A evasão escolar é um fenômeno complexo que reflete
as expressões da questão social no cotidiano de
crianças e adolescentes brasileiros. Sobre as estratégias
de enfrentamento à exclusão escolar no âmbito do
Serviço Social educacional, assinale a alternativa
correta.

Question

A evasão escolar é um fenômeno complexo que reflete
as expressões da questão social no cotidiano de
crianças e adolescentes brasileiros. Sobre as estratégias
de enfrentamento à exclusão escolar no âmbito do
Serviço Social educacional, assinale a alternativa
correta. Alternativa A: A política de permanência escolar é uma atribuição
exclusiva dos gestores administrativos, não cabendo
ao assistente social intervir em questões de
vulnerabilidade familiar. Ou Alternativa B: O desenvolvimento de ações coletivas com as
famílias deve visar a compreensão das causas da
evasão para a construção de estratégias conjuntas
de permanência escolar.  Ou Alternativa C: A permanência escolar deve ser assegurada
prioritariamente por meio do aumento da carga
horária obrigatória, independentemente das
condições sociais e familiares do estudante. Ou Alternativa D: O sucesso escolar deve ser mensurado estritamente
pelas notas obtidas em exames nacionais,
desconsiderando o contexto socioeconômico e o
desenvolvimento da cidadania.  Ou Alternativa E: A inclusão de alunos com distorção idade-série deve
ser feita através da transferência imediata para o
ensino de jovens e adultos, sem avaliar o desejo do
estudante.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O desenvolvimento de ações coletivas com as
famílias deve visar a compreensão das causas da
evasão para a construção de estratégias conjuntas
de permanência escolar.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar a alternativa compatível com a intervenção do Serviço Social na educação diante da evasão como expressão da questão social, especialmente a que articula trabalho com famílias e construção de estratégias de permanência escolar.Tema central: Evasão e permanência escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque retira indevidamente o assistente social das ações de permanência escolar ao dizer que a política de permanência é atribuição exclusiva dos gestores administrativos. Além disso, nega a intervenção em vulnerabilidade familiar, justamente um campo pertinente à atuação socioeducacional.BCertaA alternativa B está correta porque trata a evasão escolar em consonância com a lógica de intervenção do Serviço Social educacional: ações com famílias para compreender as determinações da evasão e construir estratégias de permanência articuladas às condições de vida do estudante.CErradaEstá errada porque transforma a permanência escolar em solução única e compulsória, baseada no aumento da carga horária obrigatória. O erro decisivo é desconsiderar expressamente as condições sociais e familiares do estudante, incompatível com a análise integral da evasão.DErradaEstá errada porque reduz o sucesso escolar a notas em exames nacionais e exclui o contexto socioeconômico e a dimensão de cidadania. Esse recorte estrito contraria a compreensão ampliada da política educacional e da atuação socioeducativa.EErradaEstá errada porque propõe transferência imediata para a EJA como automatismo diante da distorção idade-série. O problema técnico é o encaminhamento sem avaliação da situação concreta e sem consideração da vontade do estudante.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar enfrentamento da evasão por soluções unilaterais e absolutas: exclusão do Serviço Social, medida apenas administrativa, avaliação apenas por notas ou encaminhamento automático sem análise contextual.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado vincular evasão à questão social, descarte alternativas que ignorem contexto familiar, social e institucional.Em Serviço Social na educação, valide opções que prevejam compreensão das causas sociais da infrequência/evasão e construção compartilhada de estratégias de permanência.Desconfie de termos absolutos como "exclusiva", "independentemente", "estritamente" e "sem avaliar" quando o tema exigir análise da situação concreta.Encaminhamentos educacionais automáticos, sem avaliação individualizada e sem considerar o estudante, tendem a ser incompatíveis com a lógica técnico-profissional.

A evasão escolar é um fenômeno complexo que reflete as expr...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas