Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da
avaliação no processo educacional e assinale a
alternativa correta.
I. O ato de avaliar se caracteriza pelo seu
diagnóstico e pela inclusão.
II. A avaliação está a serviço da tarefa de garantir
que o educando aprenda.
III. A avaliação tem como principal função
sustentar a aprovação ou reprovação do
educando.
IV. Entre os educadores, há necessidade de
investir na aprendizagem da avaliação.
V. A função de subsidiar um investimento
significativo no sucesso da aprendizagem é
própria da avaliação.
Assinale a alternativa correta:

Question

Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da
avaliação no processo educacional e assinale a
alternativa correta.
I. O ato de avaliar se caracteriza pelo seu
diagnóstico e pela inclusão.
II. A avaliação está a serviço da tarefa de garantir
que o educando aprenda.
III. A avaliação tem como principal função
sustentar a aprovação ou reprovação do
educando.
IV. Entre os educadores, há necessidade de
investir na aprendizagem da avaliação.
V. A função de subsidiar um investimento
significativo no sucesso da aprendizagem é
própria da avaliação.
Assinale a alternativa correta: Alternativa A: Apenas I, II e V estão corretas. Ou Alternativa B: Apenas II, III e IV estão corretas. Ou Alternativa C: Apenas I, III e IV estão corretas. Ou Alternativa D: Apenas I, II, IV e V estão corretas. Ou Alternativa E: Apenas III, IV e V estão corretas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Apenas I, II, IV e V estão corretas. Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo era identificar quais assertivas estavam de acordo com a concepção pedagógica de avaliação da aprendizagem adotada na base, distinguindo a função diagnóstica e formativa da avaliação da ideia de aprovação/reprovação.Tema central: Avaliação formativaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque exclui a assertiva IV, que é verdadeira segundo a concepção formativa da avaliação.BErradaEstá errada porque inclui a assertiva III, que é falsa, já que a avaliação não tem como função principal sustentar aprovação ou reprovação.CErradaEstá errada porque inclui a III, que é falsa, e exclui II e V, que são verdadeiras por relacionarem a avaliação à aprendizagem.DCertaA alternativa D está correta porque reúne as assertivas compatíveis com a concepção pedagógica de avaliação da aprendizagem adotada na questão. Nessa perspectiva, a avaliação é diagnóstica e inclusiva (I), está a serviço da aprendizagem do educando (II), exige investimento dos educadores na própria aprendizagem da avaliação (IV) e subsidia o sucesso da aprendizagem (V). A assertiva III é falsa porque reduz a função principal da avaliação à aprovação ou reprovação, o que contraria a base.EErradaEstá errada porque inclui a III, que é falsa, e exclui I e II, que são verdadeiras na perspectiva diagnóstica e inclusiva da avaliação.Pegadinha da questãoA confusão está em tratar a dimensão classificatória da avaliação como sua função principal, quando a base adota a perspectiva formativa, diagnóstica e inclusiva.Dica para questões semelhantesEm questões sobre avaliação, verifique se a afirmação a relaciona a diagnóstico, inclusão e aprendizagem.Desconfie de assertivas que apresentem aprovação ou reprovação como finalidade principal da avaliação.Se o enunciado destacar a função pedagógica da avaliação, espere referência ao apoio à aprendizagem.

Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da avaliação ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas