Assinale a alternativa que apresenta o gênero do texto.
“Querida Alice”, de Cris Casagrande
Por Anna Schermak
A Cris é uma jovem escritora que mora em Curitiba, “Querida Alice” é sua primeira publicação e hoje nós vamos conversar um pouco sobre ele e sobre a Alice, uma jovem menina de 9 anos que protagoniza a história do infanto-juvenil escrito por Cris.
A leitura me lembrou “Cartas de Amor aos Mortos” pelo formato da narrativa, a nossa protagonista, que vive no centro de Curitiba com a mãe, a tia, a prima e um cachorro muito simpático, escreve cartas à outra Alice, mas esta, as das histórias de Lewis Carroll. E o livro vai trazer com estas cartas muitas referências para ligar as duas Alices com suas dúvidas e questionamentos sinceros sobre a vida e os adultos.
Alice é uma menina doce, mas com muita personalidade, durante o livro, eu até me questionava sobre a sua idade, sabe quando olhamos aquela criança da família e nos perguntamos “como pode, essa criança só tem 9 anos mesmo?”, com ela é igual. Talvez por sua grande paixão pelos livros, Alice é uma personagem de fácil identificação, até para leitores mais velhos, ela prefere a companhia dos livros e dos estudos algo que gera um pouco de preocupação em sua mãe.
Alice não é a pessoa mais popular do colégio, ela trocaria facilmente a companhia das pessoas pela dos livros na biblioteca e durante a leitura somos colocados a par de um pouco de sua vida. Alice perdeu o pai e vive com a mãe que ao decorrer da leitura começa a conhecer uma pessoa, a resistência de Alice e a forma com que ela começa a lidar com as coisas nos mostram seus principais medos e com eles unidos com as dúvidas infantis, fazem muitas vezes o mundo virar um monstro.
O livro também traz umas cenas interessantes com a interação de Alice com a psicóloga, naturalizando esta situação que às vezes pode ser assustadora para algumas crianças. Alice tira de letra, mas é importante o fato de termos esse cenário dentro de um livro mais juvenil. Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.
Cris acerta em vários pontos da história e é bonito ver jovens escritoras começando a traçar seus caminhos na literatura, porém em algumas partes achei que o livro se perde em alguns detalhes que não são tão necessários, algo que pode ser facilmente melhorado nos próximos livros para conseguir segurar ainda mais os jovens leitores em seu livro.
Alice pode ser uma grande companheira para as meninas e meninos que assim como ela, lidam com grandes questões em suas mentes e precisam de uma ajuda para respondê-las.
Disponível em https://pausaparaumcafe.com.br/querida-alice-de-cris-casagrande/
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Tema central: Esta questão cobra a identificação do gênero textual a partir de leitura atenta e compreensão das estruturas e intenções do texto apresentado. Trata-se de um tema clássico em interpretação de textos em concursos públicos.
Justificativa da alternativa correta (B – Resenha):
Para classificar corretamente o gênero do texto, observe suas características fundamentais:
- O texto apresenta sintetização do conteúdo de um livro (“Querida Alice”) e revela opiniões e análises do autor sobre a obra.
- São destacados aspectos positivos e negativos do livro: "Cris acerta em vários pontos da história", "em algumas partes achei que o livro se perde em detalhes...".
- O autor faz avaliações, indica público-alvo e comenta sobre o potencial impacto da obra.
Segundo as gramáticas de referência (Bechara; Cunha & Cintra), a resenha é o gênero que resumidamente apresenta a obra e emite parecer crítico sobre ela. O Manual de Redação da Presidência da República também ressalta que a resenha informa e avalia, diferentemente do resumo, que apenas expõe fatos.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Resumo: Esta modalidade não traz opinião ou análise do autor, apenas relata fatos – o que não ocorre aqui.
- C) Carta ao leitor: Seria uma mensagem direta do autor ao público, geralmente inicial em periódicos. O texto não adota tom de interlocução direta com o leitor.
- D) Entrevista: Exigiria perguntas e respostas entre entrevistador e entrevistado, estrutura ausente no texto.
- E) Editorial: Editorial expressa a opinião institucional de meios de comunicação sobre fatos relevantes para o público, não sobre obras específicas.
Dica estratégica: Em questões que pedem o gênero do texto, procure por marcas da avaliação (opiniões, juízos de valor, recomendações) e pela estrutura (crítica, síntese, exposição ou diálogo). Evite confundir gêneros que expõem fatos (resumo) com os que julgam e analisam (resenha, editorial).
Assim, a alternativa correta é B) Resenha.
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Comentários
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✅ Gabarito: B
✓ Temos uma resenha acerca da obra "Querida Alice".
➥ Resenha de obra é o tipo de resenha mais solicitado nas escolas e universidades. Sua estrutura é basicamente um resumo sobre o conteúdo a ser resenhado, seguido da opinião do autor da resenha.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
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