Leia o excerto e analise as sentenças quanto à pontuação:Com...
Como o cérebro processa a escrita à mão
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo , que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização, coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora . Isso acontece porque processar letras e frases não é simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez.
"O ato de escrever exige planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro , é intensamente ativado para gerenciar essas tarefas", explica a neurocientista Livia Ciacci.
(Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/escrita-a-mao-e-coisa-do-passado-p arece-que-nao/. Acesso em: 14 dez. 2025. Adaptado.)
I.O uso da vírgula após a palavra "completo" se dá para separar a oração explicativa.
II.As vírgulas no trecho sublinhado se justificam porque elas separam termos coordenados sem conectivos.
III.O trecho "centro de controle do nosso cérebro" está entre vírgulas porque ele é um aposto explicativo e precisa ser separado por vírgulas dentro do período.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é a identificação, no excerto, de três usos normativos da vírgula: após "completo", para isolar segmento de valor explicativo ligado ao antecedente; no trecho "organização, coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora", para separar itens de enumeração; e em "centro de controle do nosso cérebro", para isolar aposto explicativo. Assim, I, II e III se mantêm corretas, conforme o gabarito oficial E.
- Identifique primeiro a função da vírgula no período: explicar, enumerar ou intercalar um termo que renomeia outro.
- Em enumeração, a presença de "e" apenas no último item não impede que as vírgulas anteriores estejam separando termos coordenados.
- Quando um segmento reapresenta um nome anterior por equivalência explicativa, a leitura tende a ser de aposto explicativo, isolado por vírgulas.
- Se a banca cobrar classificação escolar, o valor sintático-semântico do trecho pode pesar mais do que um refinamento terminológico.
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