A Terapia Ocupacional não pode ser considerada um núcleo que compõe a saúde mental infantojuvenil, uma vez que sua atuação prática com este público tem como escopo o desenvolvimento infantil numa perspectiva neurossensorial. 

 O papel do profissional de Terapia Ocupacional frente ao processo de institucionalização de crianças e adolescentes tem como foco principal a manutenção e organização das atividades de vida diária enquanto durar sua internação. 

A importância da presença do profissional de Terapia Ocupacional na composição das equipes dos CAPSij se dá especialmente na facilitação da relação entre a criança e os dispositivos de apoio de sua comunidade e território com vistas à inserção social e às atividades no cotidiano.

 É competência privativa da Terapia Ocupacional avaliar e encaminhar aos serviços especializados as crianças e adolescentes atendidos nos CAPSij que apresentem suspeita de transtorno do espectro do desenvolvimento.

O profissional de Terapia Ocupacional que atua no CAPSij não tem atribuição para oferecer apoio matricial às escolas, pois essa função é de responsabilidade do Programa Saúde na Escola (PSE).