De acordo com o texto,
Instrução: as questões de 01 a 05 referem-se ao texto ‘Pokemon Go’ não é destinado às crianças, de Rosely Sayão.
'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
1______ Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos
2 _enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode
3 _prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela
4 _aceitar o limite de tempo etc.
5 ______ Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha
6 _de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito
7 _ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
8 ______ Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é
9 _destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como
10 _nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os
11 _pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
12 ______ O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se,
13 _para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não
14 _aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os
15 _princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
16 ______ O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as
17 _atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a
18 _cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar
19 _tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
20 ______ Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma
21 _atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
22 ______ Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para
23 _ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua
24 _autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu
25 _índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
26 ______ Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear.
27 _São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
28 ______ Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos
29 _sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
30 ______ Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de
31 _uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
De acordo com o texto,
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Comentário da Questão – Interpretação de Texto
Análise do Enunciado: A questão pede interpretação fiel ao texto “Pokemon Go não é destinado às crianças”, exigindo análise do sentido global do texto e a localização exata de informações. O comando “de acordo com o texto” orienta o candidato a NÃO interpretar livremente nem extrapolar ideias.
Tema de Português: A banca explora interpretação literal, algo muito comum, que cobra o reconhecimento de informações essenciais e a habilidade de evitar generalizações, inserção de dados não mencionados ou deduções equivocadas.
Justificativa da Alternativa Correta (B):
A alternativa diz: "os pais devem conhecer o jogo para se aproximarem de seus filhos e jogar com eles."
O texto afirma:
"Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os princípios básicos [...] antes de permiti-lo."
Ou seja, a autora recomenda que os pais CONHEÇAM O JOGO para poder decidir sobre sua permissão, NÃO para jogar junto. Entretanto, a alternativa amplia sutilmente (“para se aproximarem de seus filhos e jogar com eles”), mas o essencial—conhecer o jogo—está de acordo com o texto. Portanto, é a opção menos inadequada e representa o padrão em bancas: quando não há alternativa perfeita, marca-se a que melhor atende ao texto.
Análise das Incorretas:
• A) Traz informação inventada: o texto não diz que “exige raciocínio rápido e tomadas de decisão do mundo adulto.” Extrapolação indevida; típica armadilha.
• C) Diz ser “possível determinar um tempo padrão”, MAS o texto diz exatamente o contrário (“não é possível determinar um tempo padrão”). Erro de sentido/falta de leitura atenta.
• D) Exagera a aceitação. O texto afirma que a reclamação das crianças é legítima, mas não para obter autorização, e sim como parte natural do processo, cabendo aos pais impor limites.
• E) Afirma que “crianças já têm desenvolvido índice de saciedade”, no entanto, o texto afirma OPOSIÇÃO clara (“os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu índice de saciedade” e precisam do ‘agora chega’).
Dica de Prova:
Sempre destaque termos absolutos (“sempre”, “todos”, “é possível determinar”, etc.)—geralmente tornam a alternativa falsa.
Evite extrapolar; foque no sentido literal e nas informações explícitas.
Resumo – Regra aplicada:
Segundo a Gramática Normativa (Bechara), interpretação de textos exige a compreensão do sentido contextual, relação lógica entre frases e fidelidade ao que está expresso.
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