Na BNCC, a “Educação Física é o componente curricular
que tematiza as práticas corporais em suas diversas
formas de codificação e significação social, entendidas
como manifestações das possibilidades expressivas dos
sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no
decorrer da história”. Nessa perspectiva educacional, o
movimento humano

Question

Na BNCC, a “Educação Física é o componente curricular
que tematiza as práticas corporais em suas diversas
formas de codificação e significação social, entendidas
como manifestações das possibilidades expressivas dos
sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no
decorrer da história”. Nessa perspectiva educacional, o
movimento humano Alternativa A: expressa valores e significados comunicativos que
indicam uma gestualidade própria de cada indivíduo
decorrente de sua prática no interior do grupo social. Ou Alternativa B: decorre de ações motoras construídas por atividades
naturais desencadeadas pelos indivíduos ao longo
de sua vida orgânica. Ou Alternativa C: está sempre inserido no âmbito da cultura e não se
limita a um deslocamento espaço-temporal de um
segmento corporal ou de um corpo todo. Ou Alternativa D: está sempre em construção de novos sentidos e
diante das necessidades de cada indivíduo em
demonstrar a sua estética corporal.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] está sempre inserido no âmbito da cultura e não se
limita a um deslocamento espaço-temporal de um
segmento corporal ou de um corpo todo. Gabarito: CFundamento decisivo: A chave estava em identificar a alternativa que preserva a ideia de movimento humano como fenômeno cultural, sem reduzi-lo a mero deslocamento corporal.Tema central: Movimento humano na BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque, embora mencione valores e significados comunicativos, desloca o eixo para uma gestualidade própria de cada indivíduo. Na base da questão, o critério correto é a dimensão histórico-cultural coletiva das práticas corporais, não uma individualização do movimento.BErradaEstá incorreta porque naturaliza o movimento ao tratá-lo como decorrência de ações motoras construídas por atividades naturais e pela vida orgânica. Isso contraria a concepção da BNCC, que afasta a leitura biologizante e vincula o movimento às produções culturais e sociais.CCertaA alternativa C está correta porque afirma que o movimento humano está inserido na cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal do corpo, que é exatamente a concepção cobrada pela BNCC.DErradaEstá incorreta porque introduz a demonstração da estética corporal como fundamento do movimento humano. Esse não é o núcleo conceitual cobrado pela BNCC na questão, que trata o movimento como prática corporal culturalmente significada, e não como resposta a uma necessidade de exibir estética corporal.Pegadinha da questãoA confusão real estava em marcar alternativas que parecem modernas por falar em significados ou construção de sentidos, mas que saem do critério central da BNCC: a compreensão do movimento como produção cultural coletiva, e não como expressão individual, fenômeno orgânico natural ou demonstração estética.Dica para questões semelhantesEm questões sobre BNCC em Educação Física, procure a alternativa que trate práticas corporais e movimento como produções culturais e socialmente significadas.Elimine opções que reduzam o movimento a ato motor, organicidade, biomecânica ou deslocamento corporal puro.Desconfie de alternativas que mencionem significado, mas recentrem a explicação no indivíduo em vez da dimensão social e histórica.

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Na BNCC, a “Educação Física é o componente curricular que t...

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Gabarito: C

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