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Q4154738 Educação Física
Na obra Metodologia de Ensino da Educação Física (coletivo de autores,1992), os professores passam a tomar conhecimento de uma nova forma de organizar o trabalho pedagógico por meio dos ciclos de escolarização, da pré-escola até o ensino médio. Nessa perspectiva metodológica, o momento de síncrese está previsto para o
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar que a obra situa a síncrese no primeiro ciclo de escolarização, e não nos ciclos posteriores.

Tema central: Ciclos de escolarização
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque, no Coletivo de Autores (1992), o primeiro ciclo corresponde ao momento da síncrese, isto é, à organização da identidade dos dados da realidade.
B
Errada
Está errada porque desloca a síncrese para o segundo ciclo. Pela classificação da obra, o segundo ciclo corresponde à iniciação na sistematização dos conhecimentos, e não ao momento de síncrese.
C
Errada
Está errada porque situa a síncrese no terceiro ciclo. Esse ciclo, na sequência da proposta, é o de ampliação da sistematização dos conhecimentos, etapa posterior à síncrese.
D
Errada
Está errada porque atribui a síncrese ao quarto ciclo. Na obra, o quarto ciclo corresponde ao aprofundamento da sistematização dos conhecimentos, não à organização inicial da identidade dos dados da realidade.
Pegadinha da questão
Trocar síncrese, que é do primeiro ciclo, por descrições de sistematização dos ciclos seguintes.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir um momento específico da proposta do Coletivo de Autores, confira a correspondência exata entre termo e ciclo, sem marcar apenas uma descrição que pareça familiar.
  • Diferencie síncrese de sistematização: síncrese fica no primeiro ciclo; iniciação, ampliação e aprofundamento da sistematização pertencem aos ciclos seguintes.
  • Em questões de classificação por ciclos, use a sequência completa como controle: primeiro ciclo = organização da identidade dos dados da realidade; segundo = iniciação; terceiro = ampliação; quarto = aprofundamento da sistematização.

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Comentários

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A síncrese corresponde ao momento em que o aluno apresenta uma visão inicial, global e ainda pouco organizada do conteúdo. É o ponto de partida para o trabalho pedagógico.

O processo ocorre da seguinte forma:

  • Síncrese: percepção inicial e global do conteúdo.
  • Análise: aprofundamento, problematização e compreensão dos elementos que compõem o conteúdo.
  • Síntese: reconstrução do conhecimento em um nível mais elaborado e consciente.

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