Na BNCC, o esporte é considerado um conteúdo da
educação física e deve ser organizado sob a forma de
unidade temática, segundo o modelo de classificação
baseado na lógica interna de sua própria execução.
Respaldado nesses princípios, o professor, ao estruturar a
sua prática, tem como referência os critérios de

Question

Na BNCC, o esporte é considerado um conteúdo da
educação física e deve ser organizado sob a forma de
unidade temática, segundo o modelo de classificação
baseado na lógica interna de sua própria execução.
Respaldado nesses princípios, o professor, ao estruturar a
sua prática, tem como referência os critérios de Alternativa A: cooperação, interação com o adversário,
desempenho motor e objetivos táticos da ação. Ou Alternativa B: competição, desempenho motor, objetivos de
eficiência técnica e respeito mútuo. Ou Alternativa C: eficiência na aprendizagem motora, desempenho
especializado, equilíbrio corporal e respeito ao outro. Ou Alternativa D: domínio da motricidade, aperfeiçoamento técnico,
habilidades físicas e interação socioafetiva com os
praticantes.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] cooperação, interação com o adversário,
desempenho motor e objetivos táticos da ação. Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado pede os critérios usados pela BNCC para organizar o esporte segundo a lógica interna da modalidade.Tema central: Classificação do esporte na BNCCAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque apresenta os critérios que a BNCC adota para classificar os esportes na Educação Física escolar: cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação.BErradaEstá errada porque substitui os critérios classificatórios da BNCC por elementos que não compõem esse modelo: competição, eficiência técnica e respeito mútuo. O erro é objetivo: esse conjunto não corresponde à classificação do esporte segundo a lógica interna prevista pela BNCC.CErradaEstá errada porque desloca o foco para aprendizagem motora, desempenho especializado, equilíbrio corporal e respeito ao outro. Esses elementos se ligam a aspectos de desenvolvimento e ensino, mas não são os critérios usados pela BNCC para classificar os esportes.DErradaEstá errada porque troca a base classificatória da BNCC por metas de desenvolvimento técnico e socioafetivo, como domínio da motricidade, aperfeiçoamento técnico, habilidades físicas e interação socioafetiva. Esses elementos não formam o núcleo classificatório da unidade temática esportes.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar critérios de classificação da BNCC pela lógica interna do esporte por objetivos pedagógicos gerais, desempenho técnico, aprendizagem motora ou valores atitudinais.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado mencionar BNCC, esporte e lógica interna da execução, procure o conjunto classificatório específico, não finalidades educacionais genéricas.Na BNCC, a identificação correta dessa classificação passa por quatro eixos: cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação.Desconfie de alternativas que misturem respeito, técnica, habilidades físicas ou aprendizagem motora se a pergunta pedir critério de classificação.

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Na BNCC, o esporte é considerado um conteúdo da educação fí...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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