Alternativa correta: E

1. Tema central da questão:

A questão aborda a importância do movimento no desenvolvimento psicológico e educacional da criança, segundo Henri Wallon. Para resolvê-la, é essencial compreender como Wallon integra aspectos motores, emocionais e cognitivos no processo de aprendizagem infantil, especialmente nos anos iniciais da escolarização.

2. Resumo teórico:

Henri Wallon foi um psicólogo francês que destacou a unidade entre emoção, movimento e cognição no desenvolvimento infantil. Para ele, o movimento é a primeira linguagem da criança, integrando ações corporais, afetivas e intelectuais. É por meio do movimento que a criança se comunica, apreende o mundo e estrutura seus processos mentais iniciais, preparando o caminho para a simbolização (uso da linguagem, jogos simbólicos etc.) e para a aprendizagem escolar (conforme a BNCC e a obra “A Evolução Psicológica da Criança”, de Wallon).

3. Justificativa da alternativa correta (E):

A alternativa E afirma que “O movimento constitui a primeira linguagem da criança, integrando aspectos sensório-motores, emocionais e cognitivos, sendo condição para o aparecimento da simbolização e da aprendizagem escolar”. Isso está totalmente alinhado ao pensamento de Wallon, que entende o movimento como fundamento da expressão, da comunicação e da construção do conhecimento na infância.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A – Aponta a unidade entre emoção e ação, mas reduz o papel do movimento apenas à relação inicial com o meio, sem considerar a dimensão simbólica e cognitiva presente em Wallon.
• B – Trata o movimento como “subsidiário” à cognição, contrariando Wallon, que vê a motricidade como elemento central, e não secundário.
• C – Destaca a socialização, porém não enfatiza a integração entre aspectos sensório-motores, emocionais e cognitivos, ponto-chave da teoria walloniana.
• D – Fala da inteligência prática, mas mistura conceitos piagetianos (pensamento representativo) com Wallon, o que pode confundir o aluno.

5. Estratégias de interpretação:

Dicas: Busque sempre termos que sintetizem a teoria do autor citado. Palavras como “integração”, “primeira linguagem” e “condição para simbolização” são indicativos de Wallon. Desconfie de alternativas que limitem o fenômeno a apenas um aspecto (social, motor ou cognitivo).

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A alternativa correta é:

✅ E) O movimento constitui a primeira linguagem da criança, integrando aspectos sensório-motores, emocionais e cognitivos, sendo condição para o aparecimento da simbolização e da aprendizagem escolar.

Segundo Henri Wallon, o movimento é um elemento fundamental no desenvolvimento infantil, pois está na base da constituição do sujeito. Para ele, o movimento não é apenas uma atividade motora, mas uma forma de expressão e de comunicação — a primeira linguagem da criança.

Nos primeiros estágios do desenvolvimento, o movimento:

• expressa emoções;
• permite o contato e a interação com o meio;
• possibilita o surgimento das funções cognitivas e simbólicas.

Ou seja, é a partir do movimento e da afetividade que a criança constrói as bases para o pensamento, a linguagem e a aprendizagem escolar.

As outras alternativas trazem ideias próximas, mas parciais:

• A – correta em parte, mas limita o papel do movimento à emoção e à ação, sem destacar sua função simbólica e cognitiva.
• B – reduz o movimento a um papel auxiliar, o que Wallon não defende.
• C e D – destacam aspectos verdadeiros (socialização e inteligência prática), porém não representam a ideia central de Wallon sobre o movimento como condição para a construção do sujeito e da aprendizagem.