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Q4373869 Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos em jogo, brinquedo, brincadeira e atividade lúdica, assinale a única alternativa incorreta:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado pede a única alternativa incorreta. Kishimoto registra que adultos também brincam, inclusive ao mencionar Mário de Andrade brincando com seus sobrinhos; esse contraexemplo torna insustentável a exclusividade indicada por “apenas” e determina o gabarito B.

Tema central: Brincadeira e exclusividade etária
Análise das alternativas
A
Errada
Não deve ser assinalada, pois apresenta uma contribuição possível do jogo: criar e experimentar jogadas mobiliza possibilidades criativas, tanto na criação quanto na execução. A afirmação não deve ser entendida como garantia de que qualquer jogo produza criatividade automaticamente.
B
Certa
A liberdade das regras não é um critério para restringir a brincadeira às crianças. A alegação de que elas possuem um imaginário mais ativo também não fundamenta essa restrição; não é necessário decidir essa comparação para avaliar a alternativa.
C
Errada
Não deve ser assinalada, pois é aceitável na distinção didática adotada: o jogo é apresentado como uma atividade mais estruturada por regras explícitas, como ocorre no xadrez, e pode envolver crianças e adultos. A estruturação por regras não impõe exclusividade etária. Essa caracterização não significa, porém, que todo jogo tenha exclusivamente regras explícitas e previamente fixadas, pois a fonte também reconhece regras implícitas.
D
Errada
Não deve ser assinalada, pois corresponde à definição de brinquedo enquanto objeto que dá suporte à brincadeira. A distinção cobrada é entre o suporte e a ação de brincar: o brinquedo é o objeto, enquanto a brincadeira é a atividade. É nessa acepção de brinquedo enquanto objeto que a afirmação é aceita.
E
Errada
Não deve ser assinalada, pois a associação entre jogo e cultura corresponde à abordagem de Huizinga apresentada na base. Nessa perspectiva, o jogo é analisado como elemento cultural relacionado ao meio social, o que sustenta a referência da alternativa aos aspectos sociais.
Pegadinha da questão
O contexto de Educação Infantil pode induzir a confundir uma prática importante para as crianças com uma prática permitida somente a elas. A questão explora essa passagem indevida da importância na infância para a exclusividade infantil.
Dica para questões semelhantes
  • Ao encontrar uma restrição absoluta, como “apenas”, verifique se há um caso admitido pelo conceito que a contradiga: um único contraexemplo basta para afastar a exclusividade.
  • Nas distinções entre jogo, brinquedo e brincadeira, identifique o aspecto descrito: estruturação por regras, objeto de suporte ou ação de brincar. Não confunda esses critérios com limites de idade.

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