A partir da interpretação do texto, analise as assertivas: ...

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Q3651711 Português
Responda às questão com base no seguinte texto:

Inda estava longe, bem longe a vitória do abolicionismo, quando Bom-Crioulo, então simplesmente Amaro, veio, ninguém sabe donde, metido em roupas d’algodãozinho, trouxa ao ombro, grande chapéu de palha na cabeça e alpercatas de couro cru. Menor (teria dezoito anos), ignorando as dificuldades _________ passa todo homem de cor em um meio escravocrata e profundamente superficial como era a Corte —ingênuo e resoluto, abalou sem ao menos pensar nas consequências da fuga. Nesse tempo o “negro fugido” aterrava as populações de um modo fantástico. Dava-se caça ao escravo como aos animais, de espora e garrucha, mato a dentro, saltando precipícios, atravessando rios a nado, galgando montanhas... Logo que o fato era denunciado — aqui-delrei! — enchiam-se as florestas de tropel, saíam estafetas pelo sertão num clamor estranho, medindo pegadas, açulando cães, rompendo cafezais. Até fechavam-se as portas, com medo... Jornais traziam na terceira página a figura de um “moleque” em fuga, trouxa ao ombro, e, por baixo, o anúncio, quase sempre em tipo cheio, minucioso, explícito, com todos os detalhes, indicando estatura, idade, lesões, vícios, e outros característicos do fugitivo. Além disso, o “proprietário” gratificava generosamente a quem prendesse o escravo. Autor: Adolfo Caminha. Trecho extraído da obra O Bom-Crioulo
A partir da interpretação do texto, analise as assertivas:
I. O personagem principal, Bom-Crioulo, é descrito como um líder revolucionário.
II. O trecho menciona a profunda superficialidade da sociedade da Corte, que era baseada na escravidão.
Pode-se afirmar que: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito comentado – Interpretação de Texto

Tema central: Interpretação de texto. O candidato deve identificar informações explícitas e implícitas, analisar a coerência e a coesão, além de compreender os aspectos socioculturais abordados pelo autor.

Justificativa da alternativa correta (D):

Apenas a assertiva II está correta. Ela afirma que o texto menciona a "profunda superficialidade da sociedade da Corte, que era baseada na escravidão". Essa informação é textual e direta: observe a passagem – “meio escravocrata e profundamente superficial como era a Corte”. Essa expressão evidencia a crítica social à hipocrisia e superficialidade daquela sociedade escravocrata. No contexto, o autor ressalta uma sociedade que parecia civilizada, mas, na prática, mantinha práticas bárbaras e desumanas (como a caça implacável aos escravos fugitivos).

Análise das alternativas incorretas:

I – Incorreta: A questão sugere que Bom-Crioulo é descrito como “líder revolucionário”, o que não é confirmado pelo texto. O protagonista é apresentado como alguém ingênuo e resoluto que foge por iniciativa própria, mas não lidera movimentos nem inspira resistência coletiva. Trata-se de uma fuga individual, não de uma ação organizada ou de liderança, característica essencial para um líder revolucionário. O examinador explora aqui um equívoco comum: distorcer o perfil do personagem extrapolando o texto.

II – Correta: Como analisado, a crítica à sociedade da Corte está explícita e fundamentada no texto. A expressão “profundamente superficial” é um forte indicativo do comportamento contraditório: valores aparentes e práticas internas deploráveis.

Elementos essenciais do texto:

  • Coerência textual: O sentido global apresenta uma sociedade hipócrita, que estampava civilidade mas praticava a violência escravocrata.
  • Coesão textual: O uso de conectivos (“Além disso”, “Logo que”, etc.) interliga ações e argumentos reforçando a narrativa.
  • Estratégia de prova: Atenção à leitura atenta das características do personagem: não extrapole o que está dito. Sempre busque evidências textuais antes de aceitar inferências.

Referência normativa: Gramáticas como a de Cunha & Cintra e Bechara ressaltam a importância da compreensão semântica e dos mecanismos argumentativos do texto para interpretação em padrões de prova.

Resumo: O candidato precisa dominar a habilidade de localizar informações (explícitas e implícitas) e analisar criticamente os enunciados. Evite assumir pressupostos não fundamentados no texto!

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