Quanto ao tipo de linguagem, predomina no texto uma linguagem
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Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |
Q3839013
Português
Texto associado
O caminho de um produto do supermercado até o lixo.
Na prateleira brilhante do supermercado, o pacote de
biscoitos parece começar sua existência. Enfileirado ao lado de
dezenas de outros, colorido e chamativo, ele disputa a atenção
de quem passa com pressa pelo corredor. Para o consumidor, a
história começa ali, no momento em que a mão pega o pacote e
o coloca no carrinho. Mas o percurso desse produto é bem mais
longo do que a breve caminhada até o caixa.
Antes de chegar à loja, o biscoito já percorreu um trajeto
invisível. O trigo foi plantado em grandes áreas agrícolas, irrigado,
adubado, colhido por máquinas movidas a combustível. Foi
transportado em caminhões até a indústria, onde foi moído,
embalado, misturado com outros ingredientes, assado, resfriado.
Para cada etapa, energia elétrica, água, combustíveis e insumos
químicos foram utilizados sem que o futuro comprador veja
qualquer uma dessas etapas.
O pacote colorido também tem trajetória própria. O plástico
vem de derivados de petróleo, extraído em plataformas, refinado
em complexos industriais, transformado em resina e depois em
filme plástico. A impressão das cores exige tintas, solventes e
equipamentos específicos. Tudo isso para alguns segundos de
decisão na frente da gôndola, quando o consumidor compara
preço, marca e sabor.
Depois de pago no caixa, o pacote viaja para casa em
sacolas, mochilas ou porta-malas. Ali, o foco passa a ser o
conteúdo: o lanche da tarde, a merenda da escola, o café
apressado. Em poucos minutos, o biscoito desaparece; o que
permanece é o invólucro vazio, que muitas vezes é amassado
sem atenção e lançado na primeira lixeira, misturado a restos de
comida e outros resíduos.
A partir desse ponto, a história se divide. Em alguns lugares,
o lixo é recolhido por caminhões e segue para aterros sanitários
relativamente controlados. Em outros, ainda acaba em lixões a
céu aberto, onde pessoas buscam materiais recicláveis em meio
a resíduos orgânicos. Quando o pacote não vai para nenhuma
lixeira, mas é abandonado na rua, pode ser arrastado pela chuva,
entupir bueiros, chegar a rios e, no limite, ao mar.
Enquanto o biscoito dura minutos, o plástico do pacote pode
levar décadas para se decompor. O contraste entre a rapidez do
consumo e a persistência do resíduo revela a parte menos visível
da conveniência moderna. Cada produto na prateleira traz
embutida uma pergunta silenciosa: Que destino terá aquilo que
sobra depois do uso?
Fonte: BANCA EXAMINADORA
Quanto ao tipo de linguagem, predomina no texto uma
linguagem
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A questão se resolve pelo predomínio de linguagem referencial, formal e literal no texto, comprovado pelo trecho: "Antes de chegar à loja, o biscoito já percorreu um trajeto invisível. O trigo foi plantado em grandes áreas agrícolas, irrigado, adubado, colhido por máquinas movidas a combustível. Foi transportado em caminhões até a indústria, onde foi moído, embalado, misturado com outros ingredientes, assado, resfriado." Esse núcleo descreve etapas reais de modo objetivo e explicativo, o que sustenta a classificação da linguagem como verbal, formal e principalmente denotativa.
Tema central: tipo de linguagem
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não apresenta linguagem coloquial, nem gírias, nem abreviações típicas de conversas informais em redes sociais. O vocabulário e a construção frasal são organizados e impessoais. O fato de tratar de um tema cotidiano não transforma o registro em coloquial.
B
Errada
Está errada porque o texto não é técnico-científico no sentido descrito na alternativa. Não há uso constante de fórmulas matemáticas, símbolos químicos ou jargão especializado de laboratório. Termos como os ligados à produção e ao meio ambiente aparecem de forma acessível e informativa, sem tecnicismo predominante.
C
Errada
Está errada porque o texto não é totalmente conotativo nem construído apenas com metáforas. O núcleo do texto é a exposição direta de fatos e etapas concretas, como plantio, transporte, embalagem, consumo e descarte. Há traços expressivos pontuais, mas eles são acessórios e não estruturam o sentido principal.
D
Certa
A alternativa D está correta porque o texto usa palavras em sentido predominantemente literal para informar e explicar o percurso do produto desde a produção até o descarte. O registro é formal, com sintaxe organizada e impessoal, sem gírias, abreviações digitais ou marcas de conversa espontânea. Além disso, a finalidade do texto é expositiva e explicativa, com progressão temática clara sobre produção, embalagem, consumo, descarte e impacto ambiental. Mesmo havendo passagens pontualmente expressivas, isso não altera o predomínio denotativo indicado pela alternativa.
E
Errada
Está errada porque o texto não tem características de mensagens rápidas de aplicativo. Não há siglas conversacionais, emojis ou abreviações. A materialidade linguística do texto é de um texto expositivo formal, não de troca instantânea de mensagens.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre tema cotidiano e linguagem coloquial, além da tendência de tomar termos do campo ambiental e produtivo como prova de linguagem técnico-científica. Também há risco de o candidato supervalorizar expressões isoladas de efeito e ignorar que a alternativa correta fala em linguagem principalmente denotativa.
Dica para questões semelhantes
- Classifique a linguagem pelo modo de dizer, não pelo assunto tratado: tema cotidiano pode aparecer em registro formal.
- Se o texto descreve fatos, etapas e processos reais com vocabulário comum e sentido literal, o predomínio é denotativo.
- Não confunda termos temáticos do assunto com tecnicismo científico especializado; procure fórmulas, símbolos ou jargão predominante antes de marcar essa opção.
- Quando a alternativa trouxer palavras como "principalmente", observe o predomínio do texto, sem eliminar traços expressivos pontuais.
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