Sobre o uso dos sinais de pontuação no texto, analise as af...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista de Ônibus Escolar |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Vigilante |
Q3926396
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
162 anos de Cajazeiras: a terra que ensinou a
Paraíba a ler
Cidade que ensinou a Paraíba a ler celebra sua história
viva, sua cultura acolhedora e a força de um povo que
transforma o sertão.
No coração do sertão paraibano, Cajazeiras chega aos seus
162 anos como quem abre os braços para acolher a própria
história. Aqui, cada rua carrega memórias, cada praça é
palco de encontros e cada pôr do sol guarda o encanto
único desta terra que combina fé, saber e um orgulho que
atravessa gerações.
A terra que “ensinou a Paraíba a ler” recebeu esse título
após a fundação da escola de Padre Inácio de Sousa Rolim,
onde jovens de diversas regiões encontraram luz e
inspiração. Foi dessa semente que brotou uma vocação
para o conhecimento, transformando Cajazeiras em
referência acadêmica e intelectual no sertão.
Entre as marcas que moldam sua identidade, estão o vigor
cultural e a capacidade de se reinventar. Das apresentações
no Teatro Íracles Pires às festas populares que unem
tradição e criatividade, a cidade encontra maneiras de
manter vivas as expressões artísticas e de projetar novos
talentos. É um espaço onde a arte e a educação caminham
lado a lado, fortalecendo laços e ampliando horizontes.
Além disso, Cajazeiras preserva uma relação singular com
sua paisagem e seu patrimônio. O Açude Grande, o Cristo
Redentor no alto da cidade e as igrejas históricas não são
apenas cartões-postais: são pontos de encontro, reflexão e orgulho coletivo. Esses lugares contam histórias
silenciosas, carregadas de significados, que se renovam a
cada geração.
Hoje, Cajazeiras se orgulha de ser mais que um ponto no
mapa: é referência cultural, educacional. Uma cidade que
transforma desafios em oportunidades e que inspira pelo
exemplo de união e perseverança.
Celebrar os 162 de Cajazeiras é brindar a história de
resistência e transformação, feita por mãos que constroem,
mentes que ensinam e corações que acolhem junto ao
orgulho de ser cajazeirense evoque sempre a certeza de
que esta terra segue sendo um farol no sertão.
Disponível em: https://g1.globo.com/pb/paraiba/especialpublicitario/minha-cidade/noticia/2025/08/15/162-anos-de-cajazeirasa-terra-que-ensinou-a-paraiba-a-ler.ghtml
Sobre o uso dos sinais de pontuação no texto, analise as
afirmativas a seguir:
I. O uso dos dois pontos em “não são apenas cartõespostais: são pontos de encontro, reflexão e orgulho coletivo” introduz uma explicação da ideia apresentada anteriormente.
II. As vírgulas em “Aqui, cada rua carrega memórias, cada praça é palco de encontros e cada pôr do sol guarda o encanto...” ajudam a organizar termos coordenados na construção do período.
III. O ponto final empregado ao longo do texto indica pausas curtas em falas de autoridades.
Agora assinale a opção CORRETA:
I. O uso dos dois pontos em “não são apenas cartõespostais: são pontos de encontro, reflexão e orgulho coletivo” introduz uma explicação da ideia apresentada anteriormente.
II. As vírgulas em “Aqui, cada rua carrega memórias, cada praça é palco de encontros e cada pôr do sol guarda o encanto...” ajudam a organizar termos coordenados na construção do período.
III. O ponto final empregado ao longo do texto indica pausas curtas em falas de autoridades.
Agora assinale a opção CORRETA:
Conheça nossos planos