Alternativa correta: E - V, F e V.

1. Tema central da questão:

A questão aborda o papel da Tecnologia Assistiva na inclusão educacional de estudantes cegos. Compreender o propósito desses recursos é fundamental para garantir igualdade de oportunidades e autonomia no processo de aprendizagem.

2. Resumo teórico:

Tecnologia Assistiva são ferramentas, equipamentos ou sistemas que auxiliam pessoas com deficiência a superar barreiras, promover seu desenvolvimento e garantir independência. No caso de estudantes cegos, incluem desde o Sistema Braille até softwares leitores de tela e materiais didáticos adaptados. Conforme a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015), escolas têm o dever de adotar tais recursos para assegurar o direito à educação inclusiva.

3. Justificativa da alternativa correta (E):

I. Verdadeira: O uso de tecnologia assistiva, como softwares de leitura e dispositivos Braille, contribui para o desenvolvimento de competências tecnológicas, fundamentais no mercado de trabalho e na vida cotidiana atual.

II. Falsa: Pelo contrário, as tecnologias assistivas não condicionam negativamente a interação dos estudantes cegos; elas aumentam a autonomia e independência, permitindo realização de tarefas diversas.

III. Verdadeira: Professores podem adaptar materiais didáticos (como mapas em relevo, livros em Braille, ou textos digitais acessíveis), individualizando o ensino e promovendo inclusão real.

4. Análise das alternativas incorretas:

A - V, V e F: A terceira assertiva está correta, não falsa.
B - F, F e V: A primeira afirmação é verdadeira.
C - V, V e V: A segunda afirmação é falsa.
D - F, V e V: A primeira afirmação também é verdadeira, o que invalida essa opção.

5. Estratégias de interpretação:

Leia atentamente cada frase. Palavras negativas como "impedindo", "condicionam" e "não" podem indicar pegadinhas. Busque sempre o real objetivo da tecnologia assistiva: promover inclusão e independência, nunca o contrário.

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