Assinale a alternativa que NÃO pode completar as lacunas pon...
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Plástico: nós o criamos, dependemos dele, mas ele nos ameaça.
Por Laura Parker
- ____Se o Mayflower, o barco dos pioneiros colonos ingleses – os chamados Peregrinos, que
- saíram de Plymouth, na Inglaterra, rumo à América do Norte –, estivesse cheio de garrafinhas
- plásticas de água, esse lixo ainda restaria entre nós, quatro séculos depois. Se os Peregrinos
- tivessem feito o que muita gente costuma fazer, jogado ao mar garrafas e embalagens, as
- ondas e a radiação solar no Atlântico teriam desgastado todos esses objetos de plástico,
- reduzindo-os a fragmentos minúsculos. Esses fragmentos poderiam estar flutuando até agora
- nos oceanos do planeta, absorvendo toxinas que iriam aderir ______ já presentes neles, e
- acabariam sendo ingeridos por algum peixe ou ostra. E talvez terminassem no prato de um de
- nós.
- ____“Temos de ser gratos aos pioneiros por não usarem nada de plástico”, pensei pouco
- tempo atrás, no trem que me levava até Plymouth, na costa sul da Inglaterra. O motivo da
- viagem era entrevistar uma pessoa que me ajudaria a entender a confusão em que estamos
- metidos graças aos resíduos plásticos, sobretudo nos mares. Como o plástico só foi inventado
- no final do século 19, e a sua produção tornou-se de fato relevante por volta de 1950, temos
- de lidar com meros 8,3 bilhões de toneladas do material. Desse total, mais de 6,3 bilhões já
- viraram resíduos, _______ a quantidade assombrosa de 5,7 bilhões de toneladas jamais
- ______ por nenhum tipo de reciclagem – resultado que chocou os cientistas que calcularam
- tais números em 2017.
- ____Ninguém faz ideia da efetiva proporção desse lixo plástico não reciclado que acaba nos
- oceanos. Em 2015, uma professora que leciona engenharia ambiental na Universidade da
- Geórgia, nos Estados Unidos, atraiu a atenção geral com uma estimativa: a cada ano, entre
- 4,8 milhões e 12,7 milhões de toneladas de resíduos chegam ao mar. A maior parte do lixo
- não vem dos navios, como explicam ela e os seus colegas, mas é descartada em terra e nas
- margens dos rios, sobretudo na Ásia. Só depois tais resíduos são carregados, pelo vento e pela
- água, até o oceano. Basta imaginarmos 15 sacolinhas repletas de tralha plástica boiando a
- cada metro de toda a linha da costa ao redor do mundo: isso corresponderia ______ de 8
- milhões de toneladas, a sua estimativa média da quantidade de lixo que os oceanos recebem
- a cada ano. E não está claro quanto tempo leva para esse plástico se desintegrar por completo
- em suas moléculas constituintes. As estimativas variam de 450 anos a nunca.
- ____Por outro lado, é bem provável que todo esse plástico venha causando a morte de
- milhões de animais marinhos a cada ano. Já se comprovou que quase 700 espécies, incluindo
- algumas em risco de extinção, foram afetadas por resíduos plásticos. Em algumas delas, o
- dano é evidente, como os animais estrangulados por itens descartados: sacolas, redes de
- pesca etc.. Em muitos outros casos, porém, os prejuízos são invisíveis ......... espécies de
- todos os tamanhos, de plâncton a baleias, agora ingerem micropartículas de plástico,
- fragmentos ínfimos que medem menos de 5 milímetros. No Havaí, em uma praia que
- aparentemente deveria estar intocada (pois não há acesso por estrada pavimentada), senti os
- meus pés afundando em crepitantes micropartículas de plástico. Depois dessa experiência,
- entendi .......... há pessoas que veem no acúmulo de resíduos plásticos nos oceanos um sinal
- de catástrofe iminente, algo tão alarmante quanto as mudanças climáticas.
(Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/2018/05/lixo-plastico-planeta-poluicao-lixaoconsumo - Texto adaptado especialmente para esta prova.)
Assinale a alternativa que NÃO pode completar as lacunas pontilhadas das linhas 34 e 39, respectivamente, sob pena de acarretar erro gramatical e incoerência.
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Gabarito comentado
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Gabarito: Alternativa C
Tema central da questão: Uso correto das conjunções subordinadas (causais x concessivas) e sua implicação na coesão e coerência textual, conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Entendendo a regra: Na norma-padrão, as conjunções causais (ex: porque, já que, porquanto, haja vista que) indicam o motivo do que se fala. Já as conjunções concessivas (ex: conquanto, embora, ainda que) expressam uma ideia de contraste, algo que não impede o fato principal.
No texto, a primeira lacuna exige uma causalidade explicitando o motivo do acúmulo de resíduos plásticos; a segunda lacuna pede uma expressão explicativa que introduza a razão pela qual as pessoas veem o acúmulo como algo alarmante.
Justificativa da alternativa correta:
A alternativa C) "conquanto – porque" está incorreta para o texto, pois:
- Conquanto é concessiva, não causal. Não cabe para justificar “a quantidade assombrosa de 5,7 bilhões de toneladas jamais recicladas [...]”.
- Já a segunda lacuna exige uma explicação – usar porque ali não forma uma frase adequada ou coerente (“entendi porque há pessoas que veem...”), pois o ideal seria um conectivo explicativo formal, como “a razão pela qual”.
A concordância das conjunções com a ideia de causa é explicitada por Cunha & Cintra e Bechara; ambos afirmam que o sentido lógico (causa/consequência) não pode ser quebrado por um conectivo concessivo.
Análise das alternativas incorretas:
- A) já que – por que: Ambas expressões adequadas ao contexto de causa e explicação.
- B) uma vez que – a razão pela qual: Expressões corretas para inserir causa e explicação.
- D) porquanto – como: “Porquanto” (causa) e “como” (explicação) mantêm sentido apropriado.
- E) haja vista que – o fundamento pelo qual: Mantém relação clara de causa e explicação, coesa ao texto.
Dica importante para concursos: Sempre observe se o conectivo escolhido estabelece a mesma relação lógica do trecho original. Mudanças sutis entre “causa” e “concessão” afetam toda a coerência textual.
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Comentários
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C
Gabarito: C
Fiz por eliminação das alternativas similares, pois no texto achei difícil encontrar a resposta.
A) já que – por que: Ambas expressões adequadas ao contexto de causa e explicação.
B) uma vez que – a razão pela qual: Expressões corretas para inserir causa e explicação.
D) porquanto – como: “Porquanto” (causa) e “como” (explicação) mantêm sentido apropriado.
E) haja vista que – o fundamento pelo qual: Mantém relação clara de causa e explicação, coesa ao texto.
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