Alternativa correta: C – Certo

Tema central da questão: O item aborda o uso do Método de Rorschach na avaliação psicológica de crianças, especialmente quando o objetivo é investigar problemas de aprendizagem no contexto escolar.

Resumo teórico:
O Rorschach é um teste projetivo amplamente utilizado no psicodiagnóstico infantil. Ele permite avaliar aspectos da personalidade, funcionamento emocional, recursos cognitivos e possíveis indicadores de dificuldades, inclusive aquelas relacionadas à aprendizagem. Seu uso em crianças em idade escolar está respaldado por literatura especializada e práticas clínicas, desde que o profissional esteja devidamente capacitado.

Fontes confiáveis: O Conselho Federal de Psicologia (CFP), através da Resolução CFP nº 9/2018, autoriza o uso do Rorschach como instrumento válido desde que respeitados os parâmetros técnicos e éticos. Manuais especializados, como Exner (2003), ressaltam a aplicabilidade do teste na infância, inclusive para investigação de queixas cognitivas e emocionais.

Justificativa da alternativa correta:
O Rorschach auxilia o psicólogo a compreender fatores internos que podem impactar o processo de aprendizagem, como atenção, percepção, controle emocional e mecanismos de enfrentamento. Quando aplicado de forma apropriada, oferece subsídios importantes para o psicodiagnóstico de crianças com dificuldades escolares.

Estratégias de interpretação:
Para questões desse tipo, busque identificar:
- Se o instrumento citado é reconhecido para a população-alvo (crianças)
- Se a finalidade (problemas de aprendizagem) é contemplada pelo método segundo normas técnicas e literatura
- Cuidado com "pegadinhas" que sugerem uso inadequado, generalizações ou restrições infundadas.

Conclusão:
A alternativa está correta porque o Método de Rorschach é sim adequado e útil para avaliar crianças em idade escolar quando o objetivo é investigar aspectos psicológicos que possam estar interferindo na aprendizagem.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Rorschach para Aprendizagem?

Método de Rorschach na avaliação psicológica de crianças: uma revisão de literatura

Este artigo apresenta uma discussão acerca do psicodiagnóstico na infância mediante o uso do teste de Rorschach. O objetivo deste trabalho foi revisar os estudos empíricos nacionais e internacionais sobre a avaliação psicológica de crianças pela utilização do teste de Rorschach. Identificaram-se publicações nesta temática, os principais temas abordados e métodos utilizados, bem como listaram-se os procedimentos e resultados obtidos. Conclui-se que as crianças de faixa etária compreendida entre os três e seis anos não apresentam representatividade nos estudos abordados e que existe uma tendência em utilizar o teste de Rorschach para avaliar problemas de aprendizagem.

Este artigo aqui fala um pouco sobre: Nascimento, Rose, Pedroso, Janari da Silva e Souza, Airle Miranda deMétodo de Rorschach na avaliação psicológica de crianças: uma revisão de literatura. Psico-USF [online]. 2009, v. 14, n. 2 [Acessado 25 Agosto 2022] , pp. 193-200. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1413-82712009000200008>. Epub 19 Nov 2009. ISSN 2175-3563. https://doi.org/10.1590/S1413-82712009000200008.

gab: certo

É utilizado? É.

Agora, se é adequado, não sei... controverso.

O teste de Rorschach é um valioso instrumento que soma à avaliação psicológica de crianças, pois proporciona importantes informações para a compreensão do funcionamento emocional, social e cognitivo.

Uma adaptação do teste de Rorschach para a população infantil consiste nas recomendações propostas por Pedroso (2008), sugere que se faça um pré-teste chamado Pré-Rorschach para estimular as associações da criança.

Na teoria pode tudo, basta um artigo dizer que eh possível. Quero ver na prática o Rorschach ser instrumento de escolha para avaliar aprendizagem de crianças...