No trecho "Disse-lhe que muitos fazem isso: procuram um son...

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Q4112709 Português
A luavezinha


Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite, quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe que muitos fazem isso: procuram um sonho e o encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda da luz solar, e isso a encantou.

Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela. Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se olhavam como quem se reconhece. Mas algo a assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou, revelando que temia ser esquecida.

No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu, feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então, libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava sobre a noite renovada.

Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza simples das crianças: a de que algumas belezas só aparecem para quem as sonha primeiro.


COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia. Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2014. 
No trecho "Disse-lhe que muitos fazem isso: procuram um sonho e o encontram no sono.", avalie as afirmativas abaixo quanto ao uso do pronome "isso". Em seguida, assinale a alternativa correta, conforme os princípios da norma-padrão.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: No trecho "muitos fazem isso: procuram um sonho e o encontram no sono.", o demonstrativo antecipa a explicitação do conteúdo que vem depois dos dois-pontos, caracterizando referência catafórica. Pela norma-padrão tradicional, nessa função a forma esperada é "isto", não "isso", o que sustenta o gabarito B.

Tema central: pronomes demonstrativos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque trata "isso" como retomada de conteúdo já subentendido anteriormente, mas o referente textual exato do pronome não está antes dele: ele é explicitado depois dos dois-pontos. O erro é confundir a ideia temática anterior de dormir com o conteúdo efetivamente referido pelo demonstrativo.
B
Certa
A alternativa B acerta porque identifica o ponto normativo decisivo: o pronome aparece antes da formulação do conteúdo a que se refere, e esse conteúdo é explicitado depois dos dois-pontos em "procuram um sonho e o encontram no sono". Nessa situação, o valor do demonstrativo é catafórico. Conforme a distinção normativa cobrada, a forma esperada para introduzir esse conteúdo seria "isto"; por isso, há impropriedade no uso de "isso" sob o critério da norma-padrão.
C
Errada
Está errada porque classifica o pronome como anafórico, isto é, como retomada de conteúdo anterior implícito. A estrutura do período mostra o contrário: a ideia referida é desenvolvida depois do pronome, em "procuram um sonho e o encontram no sono", o que caracteriza catáfora, não anáfora.
D
Errada
Está errada porque desloca o julgamento para a aceitabilidade em registro informal e para uma suposta intercambialidade entre "isto" e "isso". A questão manda decidir conforme os princípios da norma-padrão; nesse critério, vale a distinção funcional entre demonstrativo de referência para a frente e demonstrativo de retomada do que já foi dito.
Pegadinha da questão
A banca explora a tendência de ler "isso" como se retomasse a ideia anterior de "dormia com ela". Essa aproximação temática existe, mas o referente textual exato do pronome só aparece depois dos dois-pontos, o que torna a referência catafórica.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o pronome aponta para algo já formulado ou para algo que ainda será explicitado no enunciado.
  • Observe o papel dos dois-pontos: aqui eles introduzem a explicitação do conteúdo do demonstrativo.
  • Não confunda continuidade temática com referente textual exato do pronome.
  • Se o comando exigir norma-padrão, aplique a distinção normativa entre "isto" e "isso", mesmo que o uso corrente muitas vezes neutralize essa diferença.

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