A escola exerce um papel fundamental na formação humana. Sua...

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Q3837728
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: DIRPS Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3837728 Pedagogia
A escola exerce um papel fundamental na formação humana. Sua função social está ligada à mediação entre o conhecimento sistematizado e o desenvolvimento da consciência crítica dos educandos. Com base nessa perspectiva, analise as asserções.
I. A escola deve garantir o acesso ao conhecimento historicamente acumulado, pois é por meio da apropriação desse saber que os sujeitos se tornam capazes de compreender e transformar a realidade social.
II. A escola deve assegurar que os estudantes reproduzam basicamente os conhecimentos exigidos pelo mundo do trabalho e os considerados relevantes pela sociedade.
III. A escola tem o compromisso de formar cidadãos críticos, conscientes de seu papel na sociedade, e não apenas de preparar mão de obra para o mercado de trabalho.
IV. A escola deve adaptar-se às demandas imediatas do sistema econômico, priorizando habilidades práticas em detrimento do saber científico e teórico.
Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.  
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão estava no contraste entre uma escola orientada pela formação crítica e a escola reduzida à adaptação ao mercado. Nesse critério, apenas I e III se mantêm compatíveis com o enunciado, o que conduz à alternativa B.

Tema central: função social da escola
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui II e IV. A II reduz a função escolar, ao dizer que os estudantes devem reproduzir basicamente conhecimentos exigidos pelo mundo do trabalho e pela sociedade. A IV também contraria a perspectiva cobrada ao priorizar demandas imediatas do sistema econômico e habilidades práticas em detrimento do saber científico e teórico.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne exatamente as asserções coerentes com a função social da escola apresentada na base decisória: garantir acesso ao conhecimento historicamente acumulado e formar sujeitos críticos. A asserção I se sustenta no critério de socialização do saber historicamente produzido como condição para compreender e transformar a realidade. A asserção III se sustenta no critério de que a escola não se reduz à preparação de mão de obra, mas assume compromisso com a formação cidadã crítica.
C
Errada
Está errada porque, embora contenha a I, inclui a IV. Essa asserção é incompatível com a mediação do conhecimento sistematizado, pois subordina a escola à adaptação imediata ao sistema econômico e rebaixa a centralidade do saber científico e teórico.
D
Errada
Está errada porque inclui II e IV, ambas incompatíveis com a concepção crítica de função social da escola. A presença da III não salva a alternativa, porque a opção só seria correta se todas as asserções listadas fossem corretas.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar o mundo do trabalho ou as demandas econômicas imediatas como finalidade central da escola, quando o critério correto era a mediação do conhecimento sistematizado para formação crítica.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre função social da escola, priorize as alternativas que ligam ensino à formação crítica e ao acesso ao saber historicamente acumulado.
  • Desconfie de expressões que subordinem a escola ao mercado ou ao sistema econômico como critério principal.
  • Se a alternativa opõe habilidades práticas ao saber científico e teórico, isso tende a contrariar a perspectiva crítica do enunciado.

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