Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Erik Erikson são alguns dos principais autores/pesquisadores
vinculados à psicologia do desenvolvimento infantil. As teorias elaboradas por eles são consideradas
fundamentais para a compreensão de como as crianças crescem, interagem, se desenvolvem e aprendem. A
respeito das ideias desenvolvidas por Lev Vygotsky, assinale a alternativa correta.

Question

Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Erik Erikson são alguns dos principais autores/pesquisadores
vinculados à psicologia do desenvolvimento infantil. As teorias elaboradas por eles são consideradas
fundamentais para a compreensão de como as crianças crescem, interagem, se desenvolvem e aprendem. A
respeito das ideias desenvolvidas por Lev Vygotsky, assinale a alternativa correta. Alternativa A: Estabelece oito estágios de desenvolvimento psicossocial da criança e enfatiza a influência da escola no
aprendizado e na formação da identidade do ser humano.  Ou Alternativa B: Afirma que as crianças pensam de maneira diferente dos adultos e passam por quatro estágios distintos de
desenvolvimento cognitivo. Ou Alternativa C: Define os conceitos de id, ego e superego, que ajudam a entender a formação da personalidade infantil e a
importância do desenvolvimento afetivo. Ou Alternativa D: Considera que a aprendizagem é um processo social e que as interações interpessoais e o contexto cultural
são essenciais para o desenvolvimento cognitivo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Considera que a aprendizagem é um processo social e que as interações interpessoais e o contexto cultural
são essenciais para o desenvolvimento cognitivo.  Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão estava em identificar qual alternativa correspondia a Vygotsky, em contraste com as formulações de Erikson, Piaget e Freud. O traço distintivo era a associação com aprendizagem como processo social mediado por interações e contexto cultural.Tema central: Vygotsky em contraste com Piaget, Freud e EriksonAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o elemento decisivo da alternativa é a referência a oito estágios do desenvolvimento psicossocial, classificação própria de Erik Erikson. A menção à escola e à identidade não desloca a autoria dessa teoria para Vygotsky.BErradaEstá errada porque descreve a teoria de Jean Piaget: crianças pensam de modo qualitativamente diferente dos adultos e passam por quatro estágios de desenvolvimento cognitivo. O critério eliminatório é justamente a estrutura em quatro estágios, que não identifica Vygotsky.CErradaEstá errada porque os conceitos de id, ego e superego pertencem à psicanálise de Sigmund Freud. A terminologia é específica dessa teoria, não da perspectiva vygotskiana.DCertaA alternativa D está correta porque corresponde diretamente ao fundamento histórico-cultural/sociointeracionista atribuído a Vygotsky: o desenvolvimento cognitivo ocorre por mediação social, nas interações com outras pessoas e no contexto cultural. Esse é o critério técnico que identifica o autor entre os nomes apresentados na questão.Pegadinha da questãoA confusão real estava em misturar autores clássicos e exigir o reconhecimento da autoria pelos conceitos centrais: desenvolvimento psicossocial de Erikson, quatro estágios cognitivos de Piaget, id/ego/superego de Freud e mediação social e cultural de Vygotsky.Dica para questões semelhantesAo identificar autoria teórica, busque o conceito exclusivo do autor, não palavras genéricas como aprendizagem ou desenvolvimento.Em Vygotsky, o marcador decisivo é mediação social e contexto histórico-cultural.Se aparecerem oito estágios psicossociais, quatro estágios cognitivos ou id/ego/superego, a alternativa aponta, respectivamente, para Erikson, Piaget e Freud.

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Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Erik Erikson são ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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