Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira (PCN, 1998, p. 44) apontam que os textos utilizados nas disciplinas devem abordar os chamados "temas transversais" os quais "podem ser tratados em níveis diferentes, dependendo do pré-conhecimento de mundo, sistêmico e de organização textual do aluno". Nesse sentido, NÃO é considerado um tema transversal pelos PCNs.