Julgue o item a seguir, relativo a aspectos linguísticos e a...

Com base no mesmo assunto

Q4234176 Português

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Texto CB1A1

Entre as tecnologias criadas para imitar a cognição humana e a tomada de decisões, a inteligência artificial (IA) está reconfigurando profundamente todos os aspectos das sociedades, das economias e dos mercados de trabalho. A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições, que dispõem de tempo e recursos limitados para prever suas implicações. Com o rápido desenvolvimento da IA generativa no início dos anos 2020, o uso e a aplicação da IA nunca foram tão grandes. O dinamismo que isso produziu também significa que os riscos e as implicações para a equidade e a diversidade do conhecimento também nunca foram tão grandes.

O ensino superior tem o potencial de desempenhar um papel significativo na formação da era atual, pois nele as habilidades e as tecnologias para desenvolver IA são avançadas, o conhecimento sobre IA é gerado e compartilhado e as pessoas são capacitadas para ajustarem-se e adaptarem-se diante dessa e de outras mudanças tecnológicas. No entanto, até o momento, a IA não foi amplamente integrada às instituições de ensino superior (IES), desenvolvendo-se mais rapidamente em um número limitado de países, em um contexto de enorme desigualdade mundial, considerando-se particularmente países com recursos limitados, onde a infraestrutura de conectividade que sustenta a tecnologia de IA não está assegurada.

Além disso, as dimensões éticas do aumento da aplicação da IA estão apenas começando a ser compreendidas. Reconhecendo o impacto da IA em todos os níveis de educação, a UNESCO organizou, em 2019, juntamente com outros organismos, a Conferência Internacional sobre Inteligência Artificial e Educação, que reuniu representantes dos Estadosmembros, organizações internacionais, instituições acadêmicas, sociedade civil e setor privado para chegar a um acordo sobre as adaptações necessárias à era da IA, trocar informações e lições aprendidas, construir cooperação internacional e examinar o potencial da IA para atingir o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, referente à educação inclusiva e equitativa e de qualidade.

As dinâmicas de gênero da IA e do ensino superior afetam particularmente as mulheres, que estão sub-representadas nas áreas de ciências, tecnologias, engenharias e matemática. Isso tem implicações para a participação feminina na pesquisa de IA e no mercado de trabalho de IA. O gênero e outras formas de viés nos conjuntos de dados usados na IA também são um fator que contribui para as desigualdades estruturais em curso.

Internet:<https://unesdoc.unesco.org> (com adaptações).

Julgue o item a seguir, relativo a aspectos linguísticos e ao vocabulário empregado no texto CB1A1.

A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso o segundo período do primeiro parágrafo fosse reescrito da seguinte forma: A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições e que tem tempo e recursos limitados para prever suas implicações.

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NO TEXTO → A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições, QUE DISPÕEM de tempo e recursos limitados para prever suas implicações.

A oração: ''que dispõem de tempo e recursos limitados”
tem como antecedente AS INSTITUÇÕES .
LOGO: AS INSTITUIÇÕES → dispõem de tempo e recursos limitados.

NA REESCRITA → A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições e QUE TEM tempo e recursos limitados para prever suas implicações.

Agora temos: TECNOLOGIA QUE se desenvolve... e QUE tem tempo e recursos limitados...

O segundo QUE passa a se referir a TECNOLOGIA,

tecnologia que se desenvolve
tecnologia que tem tempo e recursos limitados.

BIZU:

• QUE,→ Restritivo

• QUE→ Restritivo

• ,QUE→ Explicativo

• ,QUE,→ Explicativo

Na mudança de uma oração adjetiva EXPLICATIVA para uma RESTRITIVA, a retirada da virgula NÃO incorre em ERRO GRAMATICAL, porém muda o SENTIDO.

ERRADO

A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições, que dispõem de tempo e recursos limitados para prever suas implicações.

A IA é um exemplo de tecnologia que se desenvolve mais rapidamente que a capacidade de resposta das instituições e que tem tempo e recursos limitados para prever suas implicações.

Na proposta a reescrita traz um aditivo para a IA , porém no texto o pronome relativo (QUE) se refere as instituições que dispõem de tempo e recursos limitados para prever suas implicações. No caso ele troca as qualidades.

GAB E)

Correção gramatical mantida, porém sentido alterado.

Só está errado por conta das vírgulas, falta de atenção

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