Nesse trecho, o autor refere-se à oposição entre
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Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SESI-SP
Prova:
CESPE - 2008 - SESI-SP - Analista Pedagógico - Arte |
Q2923589
Música
Nesse trecho, o autor refere-se à oposição entre
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é reconhecer, no tema intervalos, a oposição entre a afinação temperada e as proporções acústicas fornecidas pela natureza, isto é, entre um sistema convencional de ajuste intervalar e as razões acústicas naturais.
Tema central: afinação e intervalos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca a questão para o plano de método composicional versus sistema tonal. Dodecafonismo e tonalidade podem formar contraste histórico-estético, mas esse não é o eixo técnico pedido no tema intervalos/afinação. O critério eliminatório é a inadequação temática: a oposição cobrada é acústico-intervalar, não entre linguagens composicionais.
B
Errada
Está errada porque politonalismo e microtonalismo são conceitos distintos, mas não constituem um par oposicional clássico. Politonalismo trata da convivência ou superposição de tonalidades; microtonalismo trata do uso de intervalos menores que o semitom temperado. O erro técnico é apresentar como oposição direta termos que pertencem a descrições diferentes de organização musical.
C
Certa
A alternativa C está correta porque corresponde ao contraste técnico indicado pela base: de um lado, a afinação temperada; de outro, as proporções acústicas fornecidas pela natureza. Essa oposição é coerente com o estudo dos intervalos, pois contrapõe um ajuste convencional dos semitons a relações acústicas naturais.
D
Errada
Está errada porque intervalos diatônicos e enarmônicos pertencem a outro plano conceitual. Diatônico remete à organização escalar/notacional; enarmônico, à equivalência de sons grafados de forma diversa, especialmente em contexto temperado. Isso não corresponde ao contraste central entre convenção temperada e fundamento acústico-natural. O critério eliminatório é o desalinhamento conceitual.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre tema intervalos/afinação e dualidades conhecidas da história da música, levando o candidato a trocar uma oposição técnico-acústica por contrastes de linguagem composicional ou por classificações notacionais.
Dica para questões semelhantes
- Se o tema for intervalos e aparecer referência à “natureza” ou a “proporções acústicas”, leia isso em sentido acústico, não estético ou filosófico.
- Diferencie sistemas de afinação de métodos composicionais: temperamento e afinação justa pertencem a um eixo; dodecafonismo, politonalismo e microtonalismo pertencem a outro.
- Quando a questão pedir uma oposição, confirme se os dois termos realmente formam um par técnico antitético dentro do mesmo plano conceitual.
- Se o enunciado mencionar um “trecho” não fornecido, trate a conclusão como inferência pelo tema e pelas alternativas, não como confirmação literal do texto.
- Não confunda classificação notacional ou enarmônica com fundamento físico-acústico dos intervalos.
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