No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e
filho organiza-se por meio de retomadas lexicais,
progressão temática e articulação semântica que
asseguram a coerência global. Considerando os
mecanismos de coesão referencial e a construção de
sentidos, assinale a alternativa que interpreta
corretamente o modo como o texto estrutura a ampliação
do conceito de "amor".

Question

Colorindo Sentimentos
 − Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
 − Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
 − Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
 − Amarelo? Como assim?
 − Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
 − E você, que cor acha que o amor tem?
 − Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
 − Qual o nome da música?
 − Principia.
 − E o álbum?
 − Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026. No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e
filho organiza-se por meio de retomadas lexicais,
progressão temática e articulação semântica que
asseguram a coerência global. Considerando os
mecanismos de coesão referencial e a construção de
sentidos, assinale a alternativa que interpreta
corretamente o modo como o texto estrutura a ampliação
do conceito de "amor". Alternativa A: A articulação coesiva limita-se à repetição lexical do
termo "amor", sem que haja mecanismos de
progressão referencial que modifiquem seu escopo
semântico. Ou Alternativa B: A coerência constrói-se exclusivamente pela
oposição entre "vermelho" e "amarelo", configurando
contraste estático sem expansão conceitual
subsequente. Ou Alternativa C: A progressão temática ocorre pela substituição
gradual do referente "amor romântico" por um campo
semântico ampliado, articulado por retomadas
anafóricas e exemplificação musical.  Ou Alternativa D: A unidade textual fundamenta-se na predominância
de citações diretas, cuja função principal é deslocar o
foco temático do sentimento para o contexto
pandêmico.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A progressão temática ocorre pela substituição
gradual do referente "amor romântico" por um campo
semântico ampliado, articulado por retomadas
anafóricas e exemplificação musical.  Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo é textual-semântico: o texto reformula progressivamente o referente "amor", partindo de um sentido restrito, ligado ao "amor romântico" e ao vermelho, e chegando a um campo ampliado, associado ao amarelo, ao carinho, à amizade e aos laços que nos unem. Esse movimento confirma a alternativa C.Tema central: ampliação semântica do amorAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o texto não se limita à repetição lexical de "amor". Há mudança de escopo semântico, explicitada em "Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união" e consolidada na distinção entre "amor romântico" e "carinho, amizade e os laços que nos unem". O erro da alternativa é negar a progressão referencial que o texto efetivamente constrói.BErradaEstá errada porque a oposição entre "vermelho" e "amarelo" não é estática. Ela funciona como mecanismo de ampliação conceitual: o vermelho mantém o sentido de amor entre um casal, enquanto o amarelo acrescenta outros vínculos afetivos. Portanto, a coerência não se constrói exclusivamente por contraste fixo, mas por contraste seguido de expansão do conceito de "amor".CCertaA alternativa C descreve corretamente o movimento do texto: o diálogo começa com uma concepção de amor associada ao vermelho e ao vínculo romântico, depois introduz, com apoio da referência ao álbum e à música de Emicida, um "amor mais amplo", ligado à empatia, às pessoas, à união, ao carinho, à amizade e aos laços afetivos. Isso caracteriza progressão temática e coesão referencial, porque o termo "amor" é retomado com acréscimo de novos traços de sentido, e não apenas repetido.DErradaEstá errada porque a unidade do texto não se fundamenta na predominância de citações diretas, mas na organização dialogal e nas retomadas do tema "amor". Além disso, a pandemia aparece apenas como circunstância em "Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida", sem deslocar o foco temático principal. A referência musical serve para exemplificar a ampliação do conceito de amor, não para mudar o tema para o contexto pandêmico.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre repetir a palavra "amor" e manter o mesmo sentido o tempo todo. No texto, a repetição vem com reformulação: o amor romântico não é apagado, mas incluído em um campo mais amplo.Dica para questões semelhantesVerifique se a palavra retomada reaparece com o mesmo sentido ou com acréscimo de traços semânticos.Quando houver contraste, observe se ele apenas opõe elementos ou se serve para ampliar o conceito central.Separe tema principal de contexto secundário: nem toda referência circunstancial redefine o foco do texto.

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No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e fil...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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