O monitoramento e a vigilância com a identificação de
pessoas que desejam ingressar no ambiente escolar
permitem zelar pela segurança e bem-estar dos
estudantes, professores e demais funcionários de uma
instituição de ensino. Leia as atitudes das afirmativas
abaixo e complete-as com V, se verdadeiras ou F, se falsas
para um monitoramento e vigilância de sucesso.
( ) Estar atento à movimentação de pessoas e veículos
nas proximidades da escola, a fim de identificar possíveis
ameaças ou situações de risco.
( ) Realizar rondas nos arredores da escola para verificar
se há alguma pessoa ou situação suspeita que possa
representar um risco para a segurança dos alunos e demais
funcionários da instituição, garantindo a integridade física
e emocional dos alunos e funcionários, bem como para
evitando invasões ou roubos nas dependências da escola.
( ) Garantir que apenas pessoas autorizadas tenham
acesso às dependências da escola, verificando a
identificação de todos que desejam entrar, como alunos,
professores, funcionários e visitantes.
( ) Manter um registro de entrada e saída de pessoas, a
fim de ter um controle mais rigoroso sobre a
movimentação dentro da escola.

Question

O monitoramento e a vigilância com a identificação de
pessoas que desejam ingressar no ambiente escolar
permitem zelar pela segurança e bem-estar dos
estudantes, professores e demais funcionários de uma
instituição de ensino. Leia as atitudes das afirmativas
abaixo e complete-as com V, se verdadeiras ou F, se falsas
para um monitoramento e vigilância de sucesso.
( ) Estar atento à movimentação de pessoas e veículos
nas proximidades da escola, a fim de identificar possíveis
ameaças ou situações de risco.
( ) Realizar rondas nos arredores da escola para verificar
se há alguma pessoa ou situação suspeita que possa
representar um risco para a segurança dos alunos e demais
funcionários da instituição, garantindo a integridade física
e emocional dos alunos e funcionários, bem como para
evitando invasões ou roubos nas dependências da escola.
( ) Garantir que apenas pessoas autorizadas tenham
acesso às dependências da escola, verificando a
identificação de todos que desejam entrar, como alunos,
professores, funcionários e visitantes.
( ) Manter um registro de entrada e saída de pessoas, a
fim de ter um controle mais rigoroso sobre a
movimentação dentro da escola. Alternativa A: F, F, F e F.  Ou Alternativa B: F, V, F e V. Ou Alternativa C: V, F, V e F. Ou Alternativa D: F, F, V e V.  Ou Alternativa E: V, V, V e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] V, V, V e V. Alternativa correta: E – V, V, V e V.

1. Tema central da questão
O tema aborda monitoramento e vigilância escolar, fundamentais no planejamento de segurança em ambientes educativos. O objetivo é proteger estudantes, professores e funcionários, controlando o acesso e prevenindo situações de risco.

2. Resumo teórico
Em espaços com grande circulação de pessoas, como escolas, monitoramento significa atenção constante ao ambiente e às pessoas. Vigilância envolve desde rondas até a identificação de todos os que ingressam. Essas medidas seguem orientações de órgãos como o Manual de Segurança Escolar do Ministério da Justiça e a Cartilha Nacional de Segurança nas Escolas, recomendando atenção ao entorno, controle de acesso, verificação de identidade e registro de visitantes.

3. Justificativa da alternativa correta

1ª afirmativa – Verdadeira: Estar atento à movimentação nas proximidades antecipa ameaças.
  2ª afirmativa – Verdadeira: Rondas nos arredores previnem riscos e garantem integridade física e emocional.
  3ª afirmativa – Verdadeira: Controle de entrada por identificação impede acesso de não autorizados.
  4ª afirmativa – Verdadeira: Registrar entradas e saídas permite rastreabilidade e maior controle.

Todas as práticas são recomendadas em protocolos de segurança escolar, tornando a alternativa E totalmente correta.

4. Análise das alternativas incorretas

A – F, F, F e F: Contraria princípios básicos de segurança, ignorando a necessidade de controle e monitoramento.
  B – F, V, F e V: Erra ao negar a importância da atenção ao entorno e ao controle de acesso.
  C – V, F, V e F: Ignora a eficácia das rondas externas e do registro de circulação.
  D – F, F, V e V: Subestima o monitoramento externo, crucial em protocolos de prevenção.

5. Estratégias para interpretação
Leia cada afirmativa buscando palavras que indiquem ações preventivas, controle e identificação. Alternativas que excluem práticas recomendadas frequentemente são armadilhas. Mantenha o foco em ações que visam prevenção e controle efetivo.

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O monitoramento e a vigilância com a identificação de pesso...

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