Deve prever ações e procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, a organização das atividades discentes e da experiência de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos e operacionalizar o currículo escolar. É muito importante para o professor dialogar com a coordenação pedagógica, para efetivar os momentos de reflexão e selecionar os conteúdos que melhor atendam às necessidades e interesses dos alunos. Deve ser elaborado com uma postura reflexiva, adotando mecanismos de avaliação para repensar novas práticas, identificar e corrigir inadequações e criar alternativas para a melhoria do processo educativo. O texto acima refere-se ao