Na didática da Educação Física Escolar, analise as
afirmativas:
I – A avaliação formativa acompanha o percurso, registra
avanços e dificuldades e orienta ajustes durante as aulas.
II – Objetivos claros e compartilhados ajudam o
estudante a entender o sentido das tarefas e a se engajar
no processo. III – A organização do espaço, do material e das
combinações de segurança interfere no tempo de prática e
na participação da turma.
IV – A condução da aula ganha estabilidade quando
regras são aplicadas de modo rígido, com baixa escuta e
pouca negociação com a turma.
V – A nota se fortalece quando o critério central é o
desempenho físico comparado entre colegas, usando
ranking como referência principal.
Estão corretas as afirmativas:

Question

Na didática da Educação Física Escolar, analise as
afirmativas:
I – A avaliação formativa acompanha o percurso, registra
avanços e dificuldades e orienta ajustes durante as aulas.
II – Objetivos claros e compartilhados ajudam o
estudante a entender o sentido das tarefas e a se engajar
no processo. III – A organização do espaço, do material e das
combinações de segurança interfere no tempo de prática e
na participação da turma.
IV – A condução da aula ganha estabilidade quando
regras são aplicadas de modo rígido, com baixa escuta e
pouca negociação com a turma.
V – A nota se fortalece quando o critério central é o
desempenho físico comparado entre colegas, usando
ranking como referência principal.
Estão corretas as afirmativas: Alternativa A: I, II e III, apenas. Ou Alternativa B: I, II, III e IV, apenas. Ou Alternativa C: III e IV, apenas. Ou Alternativa D: I, II, III, IV e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I, II e III, apenas. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão estava em identificar que apenas I, II e III são compatíveis com a lógica pedagógica apresentada na base; IV e V a contradizem ao defender rigidez com baixa escuta e avaliação por ranking, o que elimina as alternativas que as incluem.Tema central: Princípios didático-avaliativosAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque reúne apenas as assertivas compatíveis com princípios pedagógicos aceitos no contexto escolar. A I descreve corretamente a avaliação formativa, cujo critério é acompanhar o processo, registrar avanços e dificuldades e orientar intervenções durante a aprendizagem. A II está correta porque objetivos claros e compartilhados favorecem a compreensão do sentido das tarefas e o engajamento do estudante. A III também está correta, pois a organização do espaço, dos materiais e das combinações de segurança interfere diretamente no tempo útil de prática e na participação da turma. Como IV e V não se sustentam pedagogicamente, a alternativa que preserva apenas I, II e III é a correta.BErradaEstá errada porque inclui a assertiva IV. O erro da IV é associar estabilidade da aula a aplicação rígida de regras, baixa escuta e pouca negociação, o que contraria a condução pedagógica adequada indicada na base.CErradaEstá errada por dois motivos concretos: exclui indevidamente I e II, que são pedagogicamente válidas, e inclui a IV, que é incompatível com princípios de condução da aula na Educação Física Escolar.DErradaEstá errada porque inclui IV e V. A IV é inadequada por defender rigidez com baixa escuta; a V é inadequada por tomar como referência principal da nota o desempenho físico comparado entre colegas por ranking, o que distorce a avaliação educacional no contexto escolar.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar controle da aula como sinônimo de rigidez autoritária e tratar avaliação em Educação Física como comparação física entre colegas por ranking.Dica para questões semelhantesQuando a assertiva falar em acompanhamento do percurso e ajuste durante as aulas, isso aponta para avaliação formativa.Objetivos explicitados ao estudante tendem a ser compatíveis com boa didática, porque dão sentido às tarefas e favorecem engajamento.Em questões de Educação Física Escolar, organização de espaço, material e segurança deve ser lida como componente didático que afeta participação e tempo de prática.Desconfie de assertivas que apresentem rigidez, baixa escuta ou ranking comparativo como eixo central da condução ou da avaliação escolar.

Na didática da Educação Física Escolar, analise as afirmati...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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