Em uma escola pública, o psicopedagogo é
chamado para intervir em um conflito recorrente
entre dois grupos de alunos do 8º ano, marcado por
episódios de exclusão, agressões verbais e
desmotivação nas atividades coletivas. Após ouvir os
envolvidos e observar as dinâmicas de sala, o
profissional identifica que o conflito está relacionado
à falta de pertencimento e à ausência de mediação de
valores no ambiente escolar. Diante a situação qual
deve ser a atuação psicopedagógica mais adequada?

Question

Em uma escola pública, o psicopedagogo é
chamado para intervir em um conflito recorrente
entre dois grupos de alunos do 8º ano, marcado por
episódios de exclusão, agressões verbais e
desmotivação nas atividades coletivas. Após ouvir os
envolvidos e observar as dinâmicas de sala, o
profissional identifica que o conflito está relacionado
à falta de pertencimento e à ausência de mediação de
valores no ambiente escolar. Diante a situação qual
deve ser a atuação psicopedagógica mais adequada? Alternativa A: Conduzir um processo de mediação
psicopedagógica que promova a reconstrução dos
vínculos entre os alunos, incentivando o diálogo, a
empatia e a corresponsabilidade, em parceria com
professores e famílias.  Ou Alternativa B: Realizar um diagnóstico individual dos alunos mais
agressivos e propor à equipe escolar a aplicação de
medidas disciplinares proporcionais à gravidade das
atitudes.  Ou Alternativa C: Encaminhar os alunos envolvidos para
atendimento psicológico clínico, considerando que os
conflitos interpessoais são manifestações de
desajustes emocionais individuais.  Ou Alternativa D: Propor a separação definitiva dos grupos em
atividades escolares, a fim de evitar novos episódios
de conflito e preservar o ambiente de aprendizagem
dos demais estudantes.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Conduzir um processo de mediação
psicopedagógica que promova a reconstrução dos
vínculos entre os alunos, incentivando o diálogo, a
empatia e a corresponsabilidade, em parceria com
professores e famílias.  Gabarito: AFundamento decisivo: A causa do conflito foi explicitamente associada à falta de pertencimento e à ausência de mediação de valores no ambiente escolar, o que direciona a resposta para uma intervenção psicopedagógica institucional e relacional.Tema central: mediação psicopedagógica institucionalAnálise das alternativasACertaA alternativa A corresponde à intervenção exigida por um problema coletivo e contextual. Ela propõe mediação para reconstrução de vínculos, com diálogo, empatia e corresponsabilidade, em vez de tratar o conflito como questão individual, clínica ou apenas disciplinar.BErradaIncorreta porque individualiza o problema ao focar nos alunos mais agressivos e em medidas disciplinares, quando o enunciado aponta uma questão relacional e institucional.CErradaIncorreta porque pressupõe desajuste emocional individual e encaminhamento clínico, embora o enunciado situe a origem do conflito no contexto escolar.DErradaIncorreta porque propõe separação definitiva dos grupos, medida que apenas isola o conflito e não reconstrói pertencimento nem media valores.Pegadinha da questãoTrocar uma intervenção psicopedagógica de mediação institucional por respostas punitivas, clínicas ou segregadoras, apesar de o enunciado indicar uma causa relacional no ambiente escolar.Dica para questões semelhantesQuando a causa do problema é relacional e institucional, a intervenção deve incidir sobre vínculos, convivência e mediação no contexto escolar.Se o enunciado descreve um conflito coletivo, desconfie de alternativas que o tratam como caso individual ou clínico.Medidas de contenção ou separação não resolvem, por si, problemas de pertencimento e mediação de valores.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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