Em uma aula de campo, estudantes observam formigas próximas...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q3839700
Biologia
Em uma aula de campo, estudantes observam formigas
próximas a plantas e percebem pulgões agrupados na
mesma região. De volta à escola, o professor retoma relações
ecológicas. Qual a afirmativa que apresenta uma explicação
CORRETA para esse tipo de interação?
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, na observação de formigas próximas aos pulgões, uma relação interespecífica harmônica em que as formigas se alimentam da secreção açucarada liberada por eles e, ao mesmo tempo, os protegem de inimigos naturais. Esse núcleo factual afasta as demais alternativas e conduz ao gabarito B.
Tema central: relação ecológica entre formigas e pulgões
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque descreve predatismo, com consumo direto dos pulgões e redução rápida de seu número. A base indica justamente o contrário: nessa associação típica, as formigas exploram o líquido açucarado excretado pelos pulgões e tendem a protegê-los, não a tratá-los como presa.
B
Certa
A alternativa B está correta porque descreve a associação entre formigas e pulgões em que as formigas obtêm substâncias açucaradas liberadas pelos pulgões e, em contrapartida, os protegem de inimigos naturais. A base da questão aponta esse benefício recíproco entre espécies diferentes, o que sustenta a classificação da interação como mutualismo ou protocooperação na abordagem escolar.
C
Errada
Está errada porque competição exige disputa pelo mesmo recurso ecológico. Aqui, os pulgões sugam seiva da planta, enquanto as formigas exploram principalmente o exsudato açucarado liberado pelos pulgões; portanto, a base afasta a ideia de competição equivalente pelo mesmo recurso.
D
Errada
Está errada porque amensalismo não corresponde a benefício para ambos os envolvidos. A base afirma que formigas e pulgões se beneficiam nessa interação, o que exclui uma relação do tipo em que um é prejudicado e o outro não é afetado.
E
Errada
Está errada porque parasitismo recíproco pressuporia exploração com prejuízo, e a base não traz alternância de papéis parasitários entre as espécies. O núcleo factual indicado é de benefício mútuo, não de parasitismo.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar o uso do líquido açucarado liberado pelos pulgões como se fosse predação sobre os próprios pulgões, ou tratar a relação entre espécies diferentes como necessariamente desarmônica.
Dica para questões semelhantes
- Quando a interação mostrar ganho para as duas espécies, o critério decisivo é reconhecer uma relação interespecífica harmônica, independentemente da oscilação terminológica entre mutualismo e protocooperação.
- Se uma alternativa falar em predatismo, verifique se há consumo da própria espécie associada como presa; explorar secreção liberada por ela não é o mesmo que predá-la.
- Para marcar competição, confirme disputa pelo mesmo recurso ecológico; se cada espécie obtém recurso diferente na associação, a competição não se sustenta.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
seria protocooperação um termo mais correto não?
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos