Indicate whether each of the following statements about the...
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Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Língua Inglesa |
Q3877279
Inglês
Indicate whether each of the following statements
about the principal characteristics of the GrammarTranslation Method, presented by Richards and Rogers in Approaches and methods in language teaching is true (T) or false (F).
( ) Speaking or listening are the major focus; little or no systematic attention is paid to reading and writing.
( ) Vocabulary selection is based solely on the reading texts used, and words are taught through bilingual word lists, dictionary study, and memorization.
( ) It views language learning as consisting of little more than memorizing rules and facts in order to understand and manipulate the morphology and syntax of foreign language.
( ) The first language is not maintained as the reference system in the acquisition of the second language, because the student’s native language is not the medium of instruction.
( ) It is a way of studying a language that approaches the language first through detailed analysis of its grammar rules, followed by application of this knowledge to the task of translating sentences and texts into and out of the target language.
According to the statements, the correct sequence is:
( ) Speaking or listening are the major focus; little or no systematic attention is paid to reading and writing.
( ) Vocabulary selection is based solely on the reading texts used, and words are taught through bilingual word lists, dictionary study, and memorization.
( ) It views language learning as consisting of little more than memorizing rules and facts in order to understand and manipulate the morphology and syntax of foreign language.
( ) The first language is not maintained as the reference system in the acquisition of the second language, because the student’s native language is not the medium of instruction.
( ) It is a way of studying a language that approaches the language first through detailed analysis of its grammar rules, followed by application of this knowledge to the task of translating sentences and texts into and out of the target language.
According to the statements, the correct sequence is:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que o Grammar-Translation Method privilegia leitura, escrita, gramática e tradução, com L1 como referência; assim, as assertivas 1 e 4 são falsas, e 2, 3 e 5 são verdadeiras, resultando em F, T, T, F, T.
Tema central: Grammar-Translation Method
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque atribui verdadeiro à 1ª assertiva, embora o método privilegie leitura e escrita, não oralidade; atribui verdadeiro à 4ª, embora a L1 seja referência e meio de instrução; e atribui falso à 5ª, embora essa descrição corresponda ao próprio método.
B
Errada
Incorreta porque marca a 1ª como verdadeira, invertendo o foco de habilidades; marca a 2ª como falsa, embora o ensino de vocabulário por textos de leitura, listas bilíngues, dicionário e memorização seja característica do método; e marca a 4ª como verdadeira, negando indevidamente o papel central da L1.
C
Certa
A alternativa C está correta porque corresponde à caracterização clássica do Grammar-Translation Method: a 1ª assertiva é falsa, já que o método não prioriza speaking/listening, mas reading/writing; a 2ª é verdadeira, porque o vocabulário é selecionado a partir dos textos de leitura e ensinado por listas bilíngues, estudo de dicionário e memorização; a 3ª é verdadeira, pois a aprendizagem é vista como memorização de regras e fatos para manipular morfologia e sintaxe; a 4ª é falsa, porque a língua materna é mantida como sistema de referência e meio de instrução; e a 5ª é verdadeira, pois descreve a análise gramatical seguida de tradução.
D
Errada
Incorreta porque marca a 2ª como falsa, em confronto direto com a forma clássica de seleção e ensino de vocabulário no método, e marca a 4ª como verdadeira, embora o Grammar-Translation mantenha a língua materna como referência e normalmente como meio de instrução.
E
Errada
Incorreta porque marca a 3ª como falsa, mas a visão de aprendizagem como memorização de regras e fatos para compreender e manipular morfologia e sintaxe é compatível com a descrição clássica do método.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre o Grammar-Translation Method e métodos que valorizam oralidade e uso exclusivo da L2: a 1ª e a 4ª assertivas descrevem justamente o oposto do método. Também há risco de rejeitar a 3ª assertiva por causa da formulação crítica, embora ela seja compatível com a caracterização clássica.
Dica para questões semelhantes
- Se a descrição trouxer leitura, escrita, tradução, regras gramaticais e uso da L1, isso aponta para Grammar-Translation.
- Se a assertiva disser que speaking/listening são o foco principal, desconfie: isso contraria o núcleo do Grammar-Translation.
- Quando o enunciado mencionar listas bilíngues, estudo de dicionário e memorização de vocabulário, o traço é compatível com esse método.
- Negação do papel da língua materna elimina o Grammar-Translation, porque nele a L1 é referência e meio de instrução.
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