Para González (2014), entre as abordagens de educação
ambiental realizadas no contexto das práticas corporais de
aventura, destacam-se a compreensão de possíveis mudanças
indesejadas, produzidas pela ação do ser humano no meio
ambiente, ou impactos ambientais gerados pelas atividades de
aventura e a aplicação de práticas que possam minimizar tais
mudanças. Dessa forma, propostas educacionais focadas em
práticas de mínimo impacto ambiental nas atividades corporais de
aventura tornam-se de grande valia e podem ser exemplificadas
pelos Princípios de Não Deixar Rastro, apresentados por Tilton
(2003). Um desses princípios consiste em:

Question

Para González (2014), entre as abordagens de educação
ambiental realizadas no contexto das práticas corporais de
aventura, destacam-se a compreensão de possíveis mudanças
indesejadas, produzidas pela ação do ser humano no meio
ambiente, ou impactos ambientais gerados pelas atividades de
aventura e a aplicação de práticas que possam minimizar tais
mudanças. Dessa forma, propostas educacionais focadas em
práticas de mínimo impacto ambiental nas atividades corporais de
aventura tornam-se de grande valia e podem ser exemplificadas
pelos Princípios de Não Deixar Rastro, apresentados por Tilton
(2003). Um desses princípios consiste em:  Alternativa A: abrir trilhas alternativas que encurtem o trajeto Ou Alternativa B: dar um fim apropriado aos resíduos produzidos Ou Alternativa C: levar frutas apropriadas para alimentar os animais silvestres
encontrados no trajeto Ou Alternativa D: certificar-se de enterrar todo o resíduo produzido durante a
atividade, a fim de não deixar rastros

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] dar um fim apropriado aos resíduos produzidos Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, entre as opções, a conduta compatível com os Princípios de Não Deixar Rastro: o descarte adequado dos resíduos produzidos.Tema central: Mínimo impacto ambientalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque abrir trilhas alternativas amplia a intervenção humana no ambiente e aumenta o impacto ambiental. Isso contraria o critério de mínimo impacto.BCertaA alternativa B está certa porque corresponde ao princípio de descartar adequadamente os resíduos produzidos.CErradaEstá errada porque alimentar animais silvestres interfere no comportamento natural da fauna. Essa conduta não integra os princípios de mínimo impacto e viola a lógica de não interferência no ambiente.DErradaEstá errada porque enterrar todo o resíduo produzido não equivale a dar destinação adequada aos resíduos. A alternativa troca descarte apropriado por simples ocultação do resíduo, o que a base aponta como manejo inadequado.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar “não deixar rastro” como esconder sinais da passagem, especialmente enterrando resíduos, quando o critério correto é dar destinação apropriada aos resíduos; também aparecem como falsas condutas aparentemente úteis, mas que aumentam o impacto, como abrir trilha e alimentar fauna silvestre.Dica para questões semelhantesSe a questão mencionar Princípios de Não Deixar Rastro, procure a alternativa que reduza efetivamente o impacto ambiental, não a que apenas pareça prática.Em resíduos, o ponto técnico é destinação adequada; esconder ou enterrar não substitui esse critério.Condutas que ampliam intervenção no ambiente, como abrir trilhas, tendem a ser incompatíveis com mínimo impacto.Interferir diretamente na fauna, como alimentar animais silvestres, não é prática de mínimo impacto.

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Para González (2014), entre as abordagens de educação ambie...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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