Segundo Bender (2018), vários autores elaboraram listas de ...
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Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883623
Educação Física
Segundo Bender (2018), vários autores elaboraram
listas de aspectos comuns ou características essenciais do
ensino de aprendizagem baseada em projetos. Acerca desses
aspectos comuns, aquele que introduz e traz informações
básicas para preparar e gerar interesse nos alunos para o
projeto é chamado de:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A distinção estava na função introdutória atribuída ao componente da ABP, em oposição aos demais termos do processo.
Tema central: Elementos da ABP
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque âncora é o elemento que introduz o projeto e traz informações básicas para preparar e gerar interesse nos alunos.
B
Errada
Investigação não é o elemento de apresentação inicial. Ela se refere ao processo de busca, exploração e produção de respostas durante o desenvolvimento do projeto, portanto tem função pedagógica diferente da pedida.
C
Errada
Questão motriz é a pergunta central que orienta o projeto. Ela não corresponde ao componente que introduz o projeto nem ao que traz informações básicas para preparar os alunos.
D
Errada
Feedback e revisão dizem respeito ao acompanhamento, à avaliação formativa e ao aperfeiçoamento do trabalho ao longo do processo ou ao final de etapas. Não são o recurso introdutório do projeto.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o elemento introdutório do projeto pela questão motriz ou por outra etapa essencial da ABP. A banca cobrou função específica, não apenas um termo associado genericamente ao método.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão descrever a função de um elemento da ABP, identifique primeiro em que momento do processo ele atua: introdução, orientação, desenvolvimento ou revisão.
- Se o enunciado falar em apresentar o projeto, contextualizar e gerar interesse inicial, o termo procurado é a âncora, não a investigação.
- Se a descrição apontar para a pergunta que norteia o trabalho, o conceito é questão motriz, mesmo que ela apareça no início do projeto.
- Elementos como feedback e revisão devem ser ligados ao acompanhamento e ao aprimoramento do trabalho, não à apresentação inicial.
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