A corporeidade é um conceito que entende o corpo humano com...

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Q3793010 Educação Física

A corporeidade é um conceito que entende o corpo humano como uma construção cultural e social, indo além da dimensão biológica. Acerca dessa concepção na orientação de atividades para crianças, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:



(__) A corporeidade considera que os gestos e movimentos das crianças expressam sua cultura, sentimentos e história de vida.


(__) A visão de corporeidade trata o corpo como uma máquina isolada que deve ser treinada apenas para melhorar a performance física.


(__) O trabalho com a motricidade deve valorizar a expressão individual e a criatividade, e não apenas a execução mecânica de exercícios.


(__) A corporeidade defende que todas as crianças devem se movimentar de forma idêntica, seguindo um padrão técnico universal rígido.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi opor a corporeidade, entendida como corpo para além da dimensão biológica, à visão mecanicista e padronizadora do movimento.

Tema central: Concepção de corporeidade
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque trata a assertiva 2 como verdadeira e a 3 como falsa. A corporeidade rejeita a redução do corpo a máquina isolada e admite a motricidade como espaço de expressão e criatividade.
B
Errada
Está errada porque marca a assertiva 1 como falsa e a 4 como verdadeira. Isso contraria a ideia de que os gestos expressam cultura e história de vida e de que a corporeidade não defende padronização universal rígida.
C
Errada
Está errada porque considera verdadeiras também as assertivas 2 e 4, que são incompatíveis com a corporeidade por serem mecanicistas e padronizadoras.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à concepção de corporeidade cobrada: o corpo é entendido como construção cultural e social e como expressão do sujeito. Por isso, é correta a afirmação de que gestos e movimentos infantis expressam cultura, sentimentos e história de vida, e também é correta a valorização da motricidade com expressão individual e criatividade. Pelo mesmo critério, são falsas as afirmações que reduzem o corpo a máquina voltada apenas à performance física ou que impõem movimento idêntico sob padrão técnico universal rígido.
E
Errada
Está errada porque considera falsa a assertiva 1, que é compatível com a corporeidade, e verdadeira a assertiva 2, que a contradiz ao reduzir o corpo à lógica de máquina e performance.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar corporeidade por uma visão biologicista e mecanicista do corpo, como se orientar crianças significasse priorizar apenas performance, repetição técnica e uniformidade de movimento.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado falar em corporeidade, procure sinais de expressão cultural, afetiva, histórica e subjetiva do movimento.
  • Elimine alternativas que tratem o corpo como máquina isolada ou que reduzam a prática corporal à performance física apenas.
  • Afirmações sobre criatividade, expressão individual e singularidade corporal tendem a ser compatíveis com a noção de corporeidade.
  • Desconfie de enunciados que imponham padrão técnico universal rígido para todas as crianças, porque isso contraria a rejeição da padronização absoluta.

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