São agentes de riscos biológicos as bactérias, fungos, víru...

Vamos abordar a questão que trata sobre as classes de risco biológico. Este é um tema crucial em biossegurança, especialmente em laboratórios, onde a manipulação de agentes biológicos é comum. Conhecer as classes de risco ajuda a identificar o grau de perigo de cada agente e as medidas de segurança necessárias para preveni-lo.

Os agentes biológicos são classificados em quatro principais classes de risco, cada uma delimitada por critérios de patogenicidade, modo de transmissão, e disponibilidade de medidas preventivas e terapêuticas. A classificação é regulada por normas como a NBR 3063 e documentos da Organização Mundial da Saúde (OMS).

Alternativa Correta: C
A alternativa C está errada ao afirmar que a "classe de risco III apresenta um risco individual moderado e risco limitado para a comunidade". Na verdade, a classe de risco III é caracterizada por agentes que apresentam alto risco individual e baixo risco para a comunidade. Isso significa que, embora esses agentes possam causar doenças graves em indivíduos, as medidas de contenção são eficazes, limitando sua disseminação na comunidade.

Análise das Alternativas:

A - Correta
A classe de risco I inclui agentes que apresentam baixa probabilidade de causar doenças em humanos ou animais, como os não patogênicos.

B - Correta
A classe de risco II reúne agentes que podem provocar infecções, mas que possuem tratamento eficaz disponível, como o Staphylococcus aureus.

D - Correta
A classe de risco IV é composta por agentes que representam uma ameaça significativa devido à sua alta capacidade de transmissão, sem profilaxia ou tratamento disponível, como o vírus Ebola.

E - Correta
A classe especial, geralmente não padronizada nas classificações comuns, refere-se ao alto risco de doenças animais com potencial para se disseminarem no ambiente.

Para interpretar corretamente questões sobre biossegurança, é fundamental entender os critérios que definem cada classe de risco e estar familiarizado com exemplos de agentes representativos. Evitar confundir características de classes, como feito na alternativa C, é crucial.

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