Com base na expressão destacada no início do período "
Mesmo assim, ela percebia que algumas sabedorias
tardias pouco serviam, pois não haveria novas paixões
nem motivos para renunciar a prazeres em nome de
dores futuras", assinale a alternativa que apresenta,
correta e rigorosamente, a classificação gramatical e o
valor semântico dessa unidade, de acordo com a norma
culta e a gramática descritiva do português.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
 O futuro chegou!
Apesar da aparente solidão, ela vivia cercada de
lembranças: objetos herdados, fotografias antigas e
utensílios que atravessaram gerações, cada qual
trazendo marcas do tempo. Sua casa refletia essa
memória afetiva, onde até a colher de pau e a panela de
pressão mostravam sinais de desgaste, tal como sua
própria dona.
 A modernidade chegara sem pedir licença. Ela trocou o
coador de pano pela cafeteira, a máquina de escrever
pelo computador, adotou internet, redes sociais e passou
 a resolver a vida bancária pelo aplicativo. Mas, apesar
dessas mudanças, certos hábitos permaneceram
intactos, como o vício de fumar e o desinteresse pela
cultura fitness.
As marcas da idade também se impunham: o nariz
adunco, os óculos agora necessários para longe e para
perto, o corpo flácido e redistribuído, tudo lembrava que
 o tempo avançara sem concessões. Mesmo assim, ela
percebia que algumas sabedorias tardias pouco serviam,
pois não haveria novas paixões nem motivos para
renunciar a prazeres em nome de dores futuras.
Ao preencher o formulário para obter o cartão de
estacionamento de idosa, olhando o gato branco estirado
no tapete, constatou com serenidade o que evitara
admitir por tanto tempo: o futuro havia chegado.
Texto Adaptado
EFFENBERGER, Henriette. O futuro chegou!. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
 − Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.  Com base na expressão destacada no início do período "
Mesmo assim, ela percebia que algumas sabedorias
tardias pouco serviam, pois não haveria novas paixões
nem motivos para renunciar a prazeres em nome de
dores futuras", assinale a alternativa que apresenta,
correta e rigorosamente, a classificação gramatical e o
valor semântico dessa unidade, de acordo com a norma
culta e a gramática descritiva do português. Alternativa A: A expressão, por seu valor semântico implícito,
representa um conectivo temporal que organiza o
enunciado em ordem cronológica, ligando o tempo
da constatação à anterioridade do envelhecimento. Ou Alternativa B: É uma locução adverbial com valor modal, composta
por dois advérbios que modificam o verbo "percebia",
determinando o modo como a percepção da
personagem ocorre.  Ou Alternativa C: Trata-se de uma locução conjuntiva com valor
adversativo, estabelecendo uma relação de
alternância entre os argumentos apresentados, o que
indica um afastamento parcial da ideia anterior. Ou Alternativa D: A expressão constitui uma locução adverbial com
valor concessivo, funcionando como adjunto
adverbial que introduz uma ideia contrastiva em
relação ao conteúdo anteriormente enunciado.  Ou Alternativa E: A locução é formada por dois intensificadores
correlativos que funcionam como conectivos
adversativos, indicando uma concessão enfática com
base na expectativa de continuidade lógica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A expressão constitui uma locução adverbial com
valor concessivo, funcionando como adjunto
adverbial que introduz uma ideia contrastiva em
relação ao conteúdo anteriormente enunciado.  Gabarito: DFundamento decisivo: No trecho “Mesmo assim, ela percebia...”, a unidade “Mesmo assim” funciona como locução adverbial de valor concessivo/contrastivo, retomando o enunciado anterior e introduzindo conteúdo que se afirma apesar do quadro já exposto; por isso, não exprime tempo, modo nem alternância, e a alternativa correta é a D.Tema central: Mesmo assimAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui à expressão valor temporal e função de ordenação cronológica. A base afirma expressamente que “Mesmo assim” não exprime anterioridade, posterioridade nem sequência temporal; o sentido efetivo é de contraste/concessão em relação ao enunciado anterior.BErradaEstá errada porque classifica a locução como modal e vinculada ao verbo “percebia”. A base afasta essa leitura: a expressão não responde a “como percebia?”, portanto não modifica o verbo quanto ao modo; sua função é introduzir ressalva/contraste em face do que foi dito antes.CErradaEstá errada por dois motivos específicos. Primeiro, a base sustenta a classificação como locução adverbial, não como locução conjuntiva. Segundo, a alternativa fala em alternância entre argumentos, mas a relação semântica presente é de concessão/oposição argumentativa, não de alternância.DCertaA alternativa D acerta os dois pontos decisivos exigidos pela questão: a classe gramatical e o valor semântico. Segundo a base, “Mesmo assim” funciona como locução adverbial e exerce função de adjunto adverbial, com sentido concessivo/contrastivo. No contexto, a expressão não descreve como a personagem percebia nem situa o fato no tempo; ela conecta o período ao anterior para introduzir uma ideia que se mantém apesar do envelhecimento e das limitações já mencionadas.EErradaEstá errada porque a descrição estrutural da expressão não corresponde ao uso reconhecido na base. “Mesmo assim” não é formada por intensificadores correlativos, e a base também rejeita essa tentativa de enquadramento morfossintático. O ponto correto é o valor concessivo/contrastivo de uma locução adverbial, não uma correlação intensificadora.Pegadinha da questãoA banca explorou a confusão entre função conectiva do enunciado e classe gramatical da expressão: como “Mesmo assim” liga um período ao anterior, muitos candidatos a tratam como locução conjuntiva, ou então confundem o valor contrastivo/concessivo com tempo ou modo.Dica para questões semelhantesQuando a expressão retoma o enunciado anterior e introduz algo que se afirma apesar dele, o valor tende a ser concessivo/contrastivo, não temporal.Não transforme automaticamente uma expressão em locução conjuntiva só porque ela conecta períodos; verifique a classe de base reconhecida no uso.Teste semântico simples: se a expressão não responde a “quando?” nem a “como?”, provavelmente não tem valor temporal nem modal.Diferencie oposição/concessão de alternância: contraste entre enunciados não significa escolha alternada entre argumentos.

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Com base na expressão destacada no início do período " Mesm...

Gabarito comentado

Gabarito: D

Clique para visualizar este gabarito

Resumos relacionados

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas