Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classes grama...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4271299 Português
Gênero, raça e origem familiar definem mobilidade social, diz estudo
Por Bruno Bocchini
(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2026-07/genero-raca-e-origem-
familiar-definem-mobilidade-social-diz-estudo – texto adaptado especialmente para esta prova).  
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classes gramaticais às palavras sublinhadas no trechos abaixo, retirados do texto. 

Coluna 1
1. Adjetivo.
2. Advérbio.
3. Conjunção.
4. Preposição.
5. Pronome. 

Coluna 2  
(  ) “gênero, raça e origem familiar são os principais condicionantes”.
(  ) “em parceria com o grupo de pesquisa Prospera Lab”.
(  ) “famílias situadas entre os 25% mais pobres da distribuição de renda”.
(  )  “Essa disparidade aparece também no recorte racial”.
(  ) “entre as mulheres brancas esse percentual é menor”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:  
Alternativas

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

gabarito: D — 3 – 4 – 2 – 1 – 5

Comentário:

Vamos identificar a classe gramatical de cada termo destacado:

  1. “gênero, raça e origem familiar...” → “e” = conjunção → 3.
  2. Liga “raça” e “origem familiar”, estabelecendo ideia de adição.
  3. “em parceria com o grupo...” → “com” = preposição → 4.
  4. Estabelece uma relação entre os termos “parceria” e “o grupo”.
  5. “os 25% mais pobres...” → “mais” = advérbio → 2.
  6. Intensifica o adjetivo “pobres”.
  7. “no recorte racial” → “racial” = adjetivo → 1.
  8. Caracteriza o substantivo “recorte”.
  9. “esse percentual” → “esse” = pronome demonstrativo → 5.
  10. Acompanha e determina o substantivo “percentual”.

Portanto, a sequência é:

3 – 4 – 2 – 1 – 5 → D.

Bizu:

e = conjunção | com = preposição | mais = advérbio | racial = adjetivo | esse = pronome.

CFO PMBA

“Ou você aumenta o sacrifício ou diminui o sonho.”

Questão muito boa

Pílula 1: Conjunção (Item 3)

  • Trecho: “gênero, raça e origem familiar...”

  • Análise: O termo "e" funciona como elemento de ligação (conectivo) que soma ideias/termos de mesma função. Trata-se de uma conjunção coordenativa aditiva.

  • Número correspondente: 3

3. Pílula 2: Preposição (Item 4)

  • Trecho: “em parceria com o grupo...”

  • Análise: A palavra "com" é uma palavra invariável que liga o termo regente ("parceria") ao termo regido ("o grupo"). Trata-se de uma preposição essencial.

  • Número correspondente: 4

4. Pílula 3: Advérbio (Item 2)

  • Trecho: “entre os 25% mais pobres...”

  • Análise: O termo "mais" está intensificando o adjetivo "pobres". Como palavra invariável que modifica um adjetivo, trata-se de um advérbio de intensidade.

  • Número correspondente: 2

5. Pílula 4: Adjetivo (Item 1)

  • Trecho: “no recorte racial”

  • Análise: A palavra "racial" especifica/qualifica o substantivo "recorte" (refere-se a raça). Trata-se de um adjetivo.

  • Número correspondente: 1

6. Pílula 5: Pronome (Item 5)

  • Trecho: “entre as mulheres brancas esse percentual...”

  • Análise: O termo "esse" acompanha o substantivo "percentual", determinando-o e situando-o no texto. Trata-se de um pronome demonstrativo.

  • Número correspondente: 5

    GEMINI

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo