A preposição traduz uma noção semântica específica somente no contexto em que é empregada. Identifique as relações de
sentido das preposições sublinhadas em: “Presa pelos nazistas, saltou do segundo andar da prisão para alcançar a liberdade.”
(1º§

Question

Recordar é viver; dar e receber é uma troca virtuosa. Por que os idosos não podem falar?
             Ela foi condecorada na Bélgica como heroína na guerra contra o nazismo. Lutou em todas as frentes, desde a espionagem
até em combates armados, sempre destacando-se entre os seus pares. Presa pelos nazistas, saltou do segundo andar da prisão
para alcançar a liberdade. Na queda quebrou uma perna, o que não impediu a sua fuga.              A sra. Glaz tinha a motivação dos judeus, era judia, na luta contra o nazismo. Ela era uma figura marcante. Nas reuniões
dominava a conversação com os detalhes da sua vida heroica. Tornou-se uma personalidade. Onde quer que estivesse terminava como o centro das atenções e da admiração.
          Evidentemente, a sua história, de tão repetida, foi perdendo interessados. Ela sentiu a perda da posição de destaque. Já
que não tinha outra história, senão aquela, para ter ouvintes deveria mudar de ambiente. Foi o que fez. Descobriu nos cruzeiros
marítimos um novo público. Cada nova troca de passageiros a colocava novamente em evidência. Era o que na sua idade
avançada dava-lhe motivação para viver. Mantinha viva a sua história de heroína trocando os ouvintes. Assim passou a viver de
cruzeiro em cruzeiro ganhando a admiração com o seu desempenho na guerra.
               A nossa heroína não diverge da totalidade das pessoas. Todos, jovens e idosos, têm narrativas que desejam partilhar. Os
jovens têm no celular o seu instrumento de contatos. Eles se satisfazem com o uso da internet e pelo fato de estarem
construindo histórias de novas descobertas e conquistas. Nunca estão isolados do mundo. Já os idosos só têm uma história e a
repetem a cada oportunidade. É o que eles têm. Acontece que os seus circundantes demonstram, com frequência, desinteresse
pelo caso repetido, o que afeta o seu ânimo.
            O ser humano certamente desenvolveu a capacidade de comunicar-se para suprir uma carência. Somos seres gregários. A
nossa sobrevivência depende das trocas que fazemos com nossos semelhantes. A solidão é mortal. Recordar é viver. Dar e
receber é uma troca virtuosa. E é contando e recontando as nossas experiências que damos significado ao nosso viver.
             Não basta estar na multidão se não houver o que ouvir ou que falar. O isolamento é um sentimento que vem da ausência
de comunicação. Sentimento que atinge fortemente aqueles poucos que atingem uma idade avançada. Como nem todos têm
condições de viver de cruzeiro em cruzeiro para desbravar novos ouvintes só resta a repetição. Porém esperar pela boa vontade
e paciência dos outros é uma aposta perdida.
           Ninguém demonstra prazer em ouvir o mesmo pela segunda vez. E as reações são as mesmas, dizem: “Contam as mesmas
histórias a cada novo contato”. A razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em
comum o que é seu. Poucos realizam esse ímpeto de comunicação, esse “dar de si” embute uma dose de generosidade.
(Jorge Wilson Simeira Jacob. Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/. Acesso em: 06/12/2023.) A preposição traduz uma noção semântica específica somente no contexto em que é empregada. Identifique as relações de
sentido das preposições sublinhadas em: “Presa pelos nazistas, saltou do segundo andar da prisão para alcançar a liberdade.”
(1º§ Alternativa A: Lugar e objetivo.  Ou Alternativa B: Assunto e causa.  Ou Alternativa C: Origem e objetivo. Ou Alternativa D: Pertencimento e companhia.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Lugar e objetivo.  Gabarito: AFundamento decisivo: O comando exige interpretar as preposições pelo valor semântico no contexto do trecho, e a base fixa que “do” marca o ponto espacial de onde parte o salto, enquanto “para” indica finalidade; essa combinação sustenta o gabarito A.Tema central: sentido contextual das preposiçõesAnálise das alternativasACertaA alternativa A coincide com os valores semânticos exigidos pelo trecho. Em “saltou do segundo andar da prisão”, a contração “do” indica o ponto espacial de saída do movimento, que o gabarito oficial formula como lugar. Em “para alcançar a liberdade”, “para” introduz a finalidade da ação de saltar, equivalente a objetivo. A resposta decorre do contexto do verbo de movimento e da construção com infinitivo.BErradaEstá errada nos dois termos. Em “do segundo andar”, a preposição não expressa assunto, mas localização/procedência espacial. Em “para alcançar a liberdade”, não há causa da ação já ocorrida; há finalidade, isto é, o fim pretendido ao saltar.CErradaÉ a alternativa mais próxima, porque “do” pode sugerir origem/procedência em contexto de movimento. Porém, a base determina aderência ao gabarito oficial, que adota “lugar” como formulação esperada para “do segundo andar”. O segundo elemento, “objetivo”, está adequado, mas a alternativa inteira fica errada porque o primeiro não coincide com o par oficialmente adotado.DErrada“Do segundo andar” não indica pertencimento; indica o local de onde o salto foi dado. Já “para alcançar a liberdade” não admite valor de companhia em nenhuma leitura do trecho, porque introduz a finalidade da ação anterior.Pegadinha da questãoA confusão real está entre “lugar” e “origem” para “do” em verbo de movimento. Embora “origem/procedência” seja leitura defensável, a banca enquadrou essa procedência espacial como lugar e, por isso, levou ao gabarito A.Dica para questões semelhantesLeia a preposição dentro da construção inteira, não isoladamente: o comando exige sentido contextual.Com verbo de movimento, observe se a preposição marca ponto de partida espacial, como em “de onde?”.Em “para” seguido de infinitivo, verifique se a estrutura responde a “com que objetivo?”, porque isso indica finalidade.Se houver alternativa muito próxima semanticamente, prevalece a formulação adotada pelo gabarito oficial quando a base a fixa expressamente.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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