Os programas de apoio sociofamiliar devem perseguir o objeti...
I. fortalecimento de vínculos familiares e de pertencimento social fragilizados; II. superação de vulnerabilidades sociais decorrentes da pobreza e privação – incluindo condições de acessibilidade, qualificação profissional, saúde e educação. III. superação de conflitos relacionais e/ou transgeracionais, rompendo o ciclo de violência nas relações intrafamiliares; IV. orientação da família e, especialmente, dos pais, quanto ao adequado exercício das funções parentais, em termos de proteção e cuidados a serem dispensados às crianças e adolescentes em cada etapa do desenvolvimento, mantendo uma abordagem dialógica e reflexiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Resposta correta: Alternativa C
Tema central e relevância: trata-se de programas de apoio sociofamiliar no âmbito da proteção à convivência familiar e comunitária. Esse tema é crucial para quem faz concurso em Serviço Social porque exige distinguir o papel específico das intervenções sociofamiliar (fortalecimento de vínculos, mediação de conflitos, orientação parental) das políticas que visam enfrentar problemas estruturais (pobreza, trabalho, acesso a serviços).
Resumo teórico: Programas sociofamiliares (ex.: visitas domiciliares, plano familiar, grupos de apoio parental) têm como foco a singularidade da família, a promoção de vínculos, a redução de riscos relacionais e a qualificação das práticas parentais por meio de abordagem participativa e técnica. Atuam integrando rede (CRAS/CREAS/Saúde/Educação), mas não substituem políticas estruturantes de enfrentamento da pobreza. Fontes importantes: ECA (Lei nº 8.069/1990) e diretrizes do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária.
Por que a alternativa C está correta: I, III e IV descrevem objetivos típicos e compatíveis com programas sociofamiliares: fortalecimento de vínculos (I); superação de conflitos relacionais/transgeracionais e rompimento de ciclos de violência (III); e orientação reflexiva dos pais sobre funções parentais (IV). Esses itens colocam a família como sujeito de direitos e capazes de participar de um plano de trabalho.
Por que o item II é incorreto: II afirma que os programas devem buscar a “superação de vulnerabilidades sociais decorrentes da pobreza e privação – incluindo [...] qualificação profissional, saúde e educação”. Isso amplia indevidamente o escopo dos programas sociofamiliares: embora devam articularse com políticas de saúde, educação e trabalho e promover encaminhamentos, não têm como função principal ou exclusiva eliminar as vulnerabilidades estruturais da pobreza (medida por políticas de renda, emprego, acesso universal a serviços). Logo, II confunde atribuição de articulação/referência com atribuição de resolução dessas questões.
Análise das alternativas incorretas (estratégia de eliminação): - A (I, II, III e IV): incorreta porque inclui o item II, que extrapola o objetivo dos programas sociofamiliares. - B (Apenas I, II e III): incorreta por incluir II e por excluir IV, que é elemento legítimo dos programas. - D (Apenas II e IV): incorreta porque mantém II e deixa de fora I e III, que são centrais.
Dica de interpretação para provas: identifique palavras que ampliam demais o papel do programa (ex.: “superação da pobreza”/“incluindo qualificação profissional”) — normalmente sinalizam alternativa errada. Verifique se o objetivo é relacional/educativo (próprio do programa) ou estrutural (próprio de políticas públicas de renda e serviço).
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