No período “...embora essas conquistas estejam longe de sere...
As redes sociais estão fervilhando com aplicativos que “envelhecem” as pessoas. Simular a aparência para quando se atingir idades projectas é uma brincadeira divertida, mas envelhecer no mundo real é um assunto sério.
Uma das maiores conquistas da humanidade foi o aumento da expectativa de vida, que foi acompanhada por uma melhoria substancial nos parâmetros de saúde das populações, embora essas conquistas estejam longe de serem distribuídas uniformemente. Atingir a velhice, que já foi privilégio de poucos, hoje se torna mais comum. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o percentual de pessoas com mais de 65 anos, que é de 7% em 2019, atingirá 15% da população em 2034, superando a barreira dos 20% em 2046. Em 2060, um em cada quatro brasileiros será idoso. Essa grande conquista do século 20, no entanto, tornou-se um desafio. [...]
Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/2019/07/envelhecer-no-mundo-real-e-um-assunto-seriocjyda32cl018801pb5nsc51yj.html. Acesso em: 21/jul/2019.[adaptado]
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Tema central: Conjunções concessivas (sintaxe de orações subordinadas adverbiais). A questão explora a função semântica da conjunção “embora” dentro de um período composto, pedindo análise da relação lógica estabelecida no texto.
No trecho analisado, “embora essas conquistas estejam longe de serem distribuídas uniformemente”, o termo “embora” é um conectivo clássico de concessão. Em termos gramaticais, conforme exposto em referências como a Moderna Gramática Portuguesa de Bechara e a Nova Gramática do Português Contemporâneo de Cunha & Cintra, a oração introduzida por “embora” indica um contraste em relação à oração principal. Ou seja, apresenta uma situação oposta ou dificultadora ao que se declara logo depois — mas que não impede que o fato principal ocorra.
Regra: Oração subordinada adverbial concessiva exprime uma objeção ou restrição sem impedir a ocorrência da ação principal. Exemplo clássico: “Embora estivesse cansado, foi trabalhar.”
Análise das alternativas:
- A) causa – Incorreta. Indica motivo, não oposição. Exemplo: “Porque choveu, ele faltou.”
- B) condição – Incorreta. Expressa hipótese, não restringe a ideia principal. Exemplo: “Se chover, não saio.”
- C) conformidade – Incorreta. Aponta acordo. Exemplo: “Conforme disse o professor...”
- D) concessão – Correta. “Embora” introduz concessão, marcando oposição entre conquistas (avanço) e desigualdade na distribuição.
- E) consequência – Incorreta. Consecutivas mostram resultado (“tanto que”, “de modo que”).
Estratégia de prova: Desconfie de conectivos: troque a conjunção do trecho por outras do mesmo valor e observe se mantém o sentido (“apesar de”, “ainda que”). Atenção à oposição sutil entre ideias!
A alternativa D) concessão é a única correta, conforme a norma-padrão e os principais manuais de gramática.
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Comentários
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✅ Gabarito: D
✓ “...embora essas conquistas estejam longe de serem distribuídas uniformemente.”
➥ Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa concessiva. As conjunções subordinativas concessivas introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A alternativa correta é:
D - concessão
Explicação:
No trecho “...embora essas conquistas estejam longe de serem distribuídas uniformemente.”, a palavra “embora” introduz uma ideia de concessão, ou seja, uma contraposição ou algo que acontece apesar de outra coisa.
A concessão indica que, mesmo com um fato sendo verdadeiro, há uma outra realidade que persiste.
→ Exemplo semelhante: "Embora estivesse cansado, continuou trabalhando."
Análise das demais alternativas:
- A - causa → indicaria o motivo de algo (ex: “porque”, “visto que”)
- B - condição → indicaria hipótese (ex: “se”, “caso”)
- C - conformidade → indica acordo com algo (ex: “conforme”, “segundo”)
- E - consequência → indica resultado (ex: “portanto”, “de modo que”)
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