Qual o gênero textual utilizado por Gustavo Loschpe?
Com base no trecho do artigo de Gustavo Loschpe, publicado na Revista Veja, edição 2352, de 18 de dezembro de 2013, abaixo, responda à questão:
“O melhor candidato para formar o brasileiro é o sistema educacional. Porque é nele que crianças e jovens passam boa parte de seu tempo, é nele que são socializados, é nele que aprendem sobre atos virtuosos de grandes homens e mulheres (e também sobre os nefastos) e nele estão em ambiente hierárquico e regrado, onde há figuras de autoridade capazes de punir desvios de conduta.
Se um marciano chegasse ao nosso país e acompanhasse nossas discussões educacionais, acreditaria que somos o país cujo sistema educacional oferece a melhor formação ética da galáxia. O assunto é infinitamente discutido e priorizado, a ponto de uma pesquisa da Unesco, que traça o perfil do professorado brasileiro, mostrar que para 72% de nossos mestres a finalidade mais importante da educação deveria ser “formar cidadãos conscientes” – só 9%, por contraste, falam em “proporcionar conhecimentos básicos”. Sabemos que esta missão não está sendo cumprida. Principalmente porque um sistema educacional não tem esse poder – a pregação de um professor não vai reverter os efeitos de uma sociedade permissiva e de um Judiciário ineficaz. Mas também porque a prática de nossas escolas é o oposto de sua pregação.
A escola brasileira é antiética. Em geral, há desprezo pelos alunos e seus esforços. Os professores faltam ao trabalho uma enormidade. Fazem greve de meses, com motivações muitas vezes políticas, prejudicando gravemente o andamento dos estudos. Mesmo quando há aula, o tempo é desperdiçado. Uma pesquisa do ano passado do Banco Mundial mostrou só 64% do tempo previsto de aula é gasto com tarefas de ensino – um terço dele é perdido em outras atividades ou sem atividade alguma.
Mesmo no tempo de aula, o despreparo docente é aparente. As aulas são chatérrimas; boa parte do tempo é devotada a copiar matéria do quadro negro – o que pode ser um ótimo exercício de caligrafia e uma maneira de um professor despreparado preencher os cinquenta minutos de aula, mas não tem nada a ver com educação.
Finalmente, quando todo esse processo é avaliado, as fraudes são constantes: não me recordo de uma única prova em toda minha vida de estudante em que não houvesse cola.”
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Gabarito Comentado:
Tema central: A questão aborda interpretação de texto com foco em gêneros textuais, competência central em provas de concurso público. Para resolvê-la, é essencial saber diferenciar características e funções dos principais gêneros.
A alternativa correta é a B) Artigo de opinião.
Justificativa:
O artigo de opinião é um gênero argumentativo, usual em meios de comunicação como jornais e revistas. Nele, o autor expressa seu ponto de vista sobre tema relevante, fundamentando-o com argumentos, dados e exemplos, buscando convencer o leitor. O texto apresentado traz claramente:
- Tese clara: Crítica ao sistema educacional brasileiro.
- Argumentos e dados: Cita pesquisas e utiliza exemplos concretos para sustentar sua opinião.
- Coerência e propósito persuasivo: O autor pretende influenciar o público a refletir criticamente.
Segundo Luiz Carlos Travaglia e Roxane Rojo, o artigo de opinião se distingue pelo discurso persuasivo, presença de tese explícita e estrutura argumentativa. Isso está plenamente alinhado ao texto apresentado.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Carta comercial: Estritamente funcional e impessoal, voltada para relações empresariais. Não há espaço para opinião ou argumentação.
- C) Sermão: Gênero do campo religioso, com forte apelo moral e uso de instrução espiritual. Não há marcas disso no texto.
- D) Discurso de defesa: Relacionado a contextos de julgamento ou defesa formal, quase sempre institucional ou jurídico. Não aparece no trecho.
- E) Ensaio: Apesar de também ter aspecto reflexivo, usualmente é mais amplo, menos focado em convencer, com tom mais exploratório e subjetivo.
Estratégia para provas:
Atenção para: Expressão da opinião explícita, presença de dados e argumentação. Identifique sempre se o texto quer informar, convencer ou apenas expor ideias. Palavras como “somos”, “deveria”, “não está sendo cumprida” revelam claramente o juízo de valor do autor, típico do artigo de opinião.
Resumo:
O trecho apresenta opinião fundamentada, visa persuadir e utiliza argumentos: trata-se de um artigo de opinião. Saber identificar gêneros textuais é fundamental para resolver questões de interpretação, conforme recomendam autores como Bechara e Cunha & Cintra.
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Comentários
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b) Artigo de opinião
O artigo de opinião é um gênero textual pertencente ao âmbito jornalístico e tem por finalidade a exposição do ponto de vista acerca de um determinado assunto. Tal qual a dissertação, ele também se compõe de um título, um parágrafo introdutório o qual se caracteriza como sendo a introdução, ao explanar de forma geral sobre o assunto do qual discutirá.
Posteriormente, segue o desenvolvimento arraigado na desenvoltura dos argumentos apresentados, sempre tendo em mente que esses deverão ser pautados em bases sólidas, com vistas a conferir maior credibilidade por parte do leitor. E por fim, segue a conclusão do artigo, na qual ocorrerá o fechamento das ideias anteriormente discutidas.
A resposta está logo no início do texto, "Com base no trecho do artigo de..."
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