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Q3457782 Geografia
A Geografia possui alguns conceitos-chave, capazes de sintetizarem a sua objetivação, os quais guardam entre si forte grau de parentesco, visto que todos se referem à ação humana modelando a superfície terrestre: paisagem, região, espaço, lugar e território. Cada um desses conceitos possui várias acepções, cada qual baseada em uma corrente teórica específica do pensamento geográfico.

(Roberto Lobato Corrêa. Espaço, um conceito-chave da Geografia. In: Iná Elias de Castro; Paulo Cesar da Costa Gomes; Roberto Lobato Corrêa. Geografia: conceitos e temas. 7. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. Adaptado)

O debate em torno desses conceitos tem se mostrado de grande relevância, pois revela conflitos e, consequentemente, propicia avanços na teoria geográfica. Nesse contexto, é correto afirmar que, na Geografia
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Alternativa correta: B - Tradicional, os conceitos de paisagem e região foram privilegiados.

1. Tema central:
A questão trata dos conceitos fundamentais da Geografia — paisagem, região, espaço, lugar e território — e sua relação com as principais correntes do pensamento geográfico ao longo da história. Compreender esse tema é essencial para interpretar o desenvolvimento da disciplina e responder corretamente questões que abordam a evolução do pensamento geográfico em concursos públicos.

2. Resumo teórico:
Ao longo do tempo, a Geografia passou por diferentes fases teóricas. Na Geografia Tradicional (século XIX e início do XX), paisagem e região eram os conceitos centrais. A paisagem era vista como aquilo que se observa, e a região, como uma área homogênea. Essas ideias estão presentes em obras de Paul Vidal de La Blache e Friedrich Ratzel. Em outras fases, outros conceitos ganharam destaque, de acordo com as necessidades e visões da sociedade, como o espaço na Geografia Crítica e o lugar na Geografia Humanista (Corrêa, 2005).

3. Justificativa da alternativa correta (B):
A Geografia Tradicional valorizava fortemente a paisagem (aquilo que é visível e pode ser descrito) e a região (delimitação baseada em características naturais ou humanas). Esses conceitos eram usados para classificar, descrever e entender o mundo, influenciando livros didáticos e políticas públicas. Por isso, a alternativa B é a correta.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • A: A Geografia Clássica frequentemente usava o conceito de região, mas “espaço” só ganhou centralidade com a Geografia Crítica, não sendo base da Clássica.
  • C: Na abordagem teorético-quantitativa, o foco estava em espaço e localização, usando métodos matemáticos e estatísticos, não em “região e lugar”.
  • D: O território tornou-se conceito-chave na Geografia Crítica, mas essa corrente privilegia o espaço como central, relacionando-o a relações sociais e políticas.
  • E: A Geografia Humanista destaca o lugar como conceito central, valorizando vivências e percepções das pessoas, e não o “espaço”.

5. Estratégias para interpretar o enunciado:
Quando a questão pede a relação entre correntes teóricas e conceitos, foque em palavras-chave (“Tradicional”, “Humanista”, etc.) e associe-as ao que foi mais valorizado historicamente em cada fase. Desconfie de alternativas que misturam conceitos centrais de diferentes escolas.

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Gab B

GEOGRAFIA TRADICIONAL (1870-1950)

Influência do evolucionismo darwiniano;

Estudos descritivos, posterior à revolução industrial;

Sistematização do pensamento geográfico;

Predomínio do positivismo lógico;

Análise da ação antrópica sobre o espaço;

Paisagem e Região;

Surgimentos de duas grandes correntes filosóficas:

*Escola Alemã - Determinismo - Ratzel

(O meio determina as condições de vida do homem) 

(Espaço Vital e Território);

*Escola Francesa - Possibilismo - La Blache

(O meio pode ser modificado pelo homem)

(Região e natureza, gênero de vida). 

Correntes Geográficas

Geografia Clássica

Focada principalmente na escola alemã (ex: Ratzel), seu objeto era a influência determinante do meio físico sobre as sociedades (Determinismo Ambiental) e o estudo do Estado como um organismo que compete por território (Geopolítica).

Geografia Tradicional

Associada majoritariamente à escola francesa (ex: La Blache), seu objeto era a região, vista como uma síntese única da paisagem e da relação histórica entre um grupo humano e seu meio, através do conceito de "gênero de vida" (Possibilismo).

Geografia Teorético-Quantitativa (ou Nova Geografia)

O espaço visto como uma superfície abstrata, geométrica e mensurável. O objetivo era encontrar leis universais e criar modelos matemáticos para explicar a localização, a distribuição e os fluxos dos fenômenos.

Geografia Crítica (ou Radical)

O espaço como um produto social. Analisa como as estruturas de poder, as relações sociais (especialmente as de produção capitalista) e os conflitos de classe produzem e são refletidos no espaço, gerando desigualdades e injustiças socioespaciais.

Geografia Humanista

O lugar como o centro da experiência humana subjetiva. Foca na percepção, nos valores, significados, símbolos e laços afetivos que os indivíduos e grupos desenvolvem com seus ambientes (o "sentido de lugar" e a "topofilia").

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