O fortalecimento da cultura democrática nas escolas tem
sido estudado como estratégia para ampliar o
engajamento cívico e a compreensão crítica do espaço
público. Em redes municipais que implantaram práticas
participativas, observou-se maior envolvimento de
estudantes em decisões internas e no debate sobre
políticas educacionais. Com base nesse panorama,
analise as afirmações:
I.Projetos participativos contribuem para a formação
cidadã ao incentivar o diálogo e a corresponsabilidade.
II.A tomada de decisões compartilhadas fortalece
vínculos entre comunidade escolar e gestão.
III.A ampliação do protagonismo dos alunos favorece a
reflexão crítica sobre processos institucionais.
IV.A participação estudantil restringe a construção de
ambientes democráticos por limitar a atuação docente.
Está CORRETO o que se afirma em:

Question

O fortalecimento da cultura democrática nas escolas tem
sido estudado como estratégia para ampliar o
engajamento cívico e a compreensão crítica do espaço
público. Em redes municipais que implantaram práticas
participativas, observou-se maior envolvimento de
estudantes em decisões internas e no debate sobre
políticas educacionais. Com base nesse panorama,
analise as afirmações:
I.Projetos participativos contribuem para a formação
cidadã ao incentivar o diálogo e a corresponsabilidade.
II.A tomada de decisões compartilhadas fortalece
vínculos entre comunidade escolar e gestão.
III.A ampliação do protagonismo dos alunos favorece a
reflexão crítica sobre processos institucionais.
IV.A participação estudantil restringe a construção de
ambientes democráticos por limitar a atuação docente.
Está CORRETO o que se afirma em:  Alternativa A: I, III e IV, apenas.  Ou Alternativa B: III e IV, apenas. Ou Alternativa C:  II e III, apenas. Ou Alternativa D: I, II e III, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I, II e III, apenas. Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo é comparar as assertivas com o núcleo de participação e gestão democrática indicado no enunciado: as que vinculam participação a diálogo, corresponsabilidade, vínculo com a gestão e reflexão crítica são compatíveis; a que transforma a participação estudantil em restrição democrática é incompatível.Tema central: gestão democrática escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a IV, que contraria o núcleo conceitual da questão.BErradaEstá errada porque inclui a IV e exclui I e II, que também são verdadeiras.CErradaEstá errada porque, embora II e III estejam corretas, exclui indevidamente a I.DCertaA alternativa D está correta porque reúne exatamente as assertivas compatíveis com a base conceitual da questão. A I é verdadeira, pois projetos participativos favorecem diálogo e corresponsabilidade. A II é verdadeira, porque decisões compartilhadas aproximam gestão e comunidade escolar. A III é verdadeira, já que a ampliação da participação dos alunos favorece a reflexão crítica sobre os processos institucionais. A IV é falsa, pois contradiz esse núcleo ao afirmar que a participação estudantil restringe a construção de ambientes democráticos.Pegadinha da questãoA questão troca o sentido da participação estudantil, tentando apresentá-la como obstáculo à democracia escolar.Dica para questões semelhantesEm questões sobre gestão democrática, verifique se a assertiva relaciona participação a diálogo, corresponsabilidade e reflexão crítica.Desconfie de enunciados que tratem a presença dos alunos nos processos decisórios como limitação da democracia escolar.Se a assertiva negar o valor formativo da participação escolar, ela tende a contrariar o núcleo conceitual cobrado.

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O fortalecimento da cultura democrática nas escolas tem sid...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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