Foca a faixa etária que vai dos 4 aos 14 anos de idade.

Fundamenta-se na aprendizagem motora, crescimento e desenvolvimento.

Trata-se de uma abordagem que privilegia o trabalho das habilidades motoras básicas e específicas do aluno.

Aliado ao trabalho de habilidades motoras, busca auxiliar o desenvolvimento de capacidades quanto a alfabetização e o pensamento lógico-matemático do aluno. 

Os professores devem observar de forma sistemática o comportamento dos alunos, no sentido de verificar em que fase eles se encontram, localizar os erros e propor informações relevantes, para que os erros sejam superados.