Em relação à documentação pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os processos documentais se constituem a partir de observações e registros que vão sendo contrastados, refletidos e interpretados para projetar entre pares (professor e professor; professor e coordenador pedagógico).

( ) A documentação pedagógica não pode ser nomeada para referir-se ao produto em si. A documentação pedagógica envolve os processos documentais (o processo) e a comunicação (o produto).

( ) Na documentação pedagógica, entende-se que existem dois níveis focais do trabalho: o primeiro, interno, onde são gerados os processos documentais; o segundo nível, externo, trata-se da comunicação das crenças e dos valores que a instituição construiu.

( ) Quando se trabalha com a documentação pedagógica, entende-se o adulto como um sujeito epistêmico, ou seja, reconhece-se nele também o seu valor de quem produz o conhecimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: