Assinale a alternativa em que a
concordância verbal está de acordo com a
norma-padrão:

Question

Leia texto abaixo para responder à questão proposta:
O corporativismo e a inteligência emocional
no desempenho da função pública
No contexto contemporâneo da administração
pública, especialmente no ambiente escolar, o
desempenho eficiente das funções atribuídas ao
monitor escolar exige mais do que o
cumprimento técnico de tarefas. Torna-se
imprescindível o desenvolvimento de
competências socioemocionais e a compreensão
das dinâmicas coletivas que estruturam o
trabalho institucional. Nesse sentido, destacamse o corporativismo — entendido aqui em sua
acepção positiva, como espírito de cooperação e
pertencimento — e a inteligência emocional
como elementos fundamentais para a qualidade
do serviço prestado.
O corporativismo, quando orientado por
princípios éticos e pelo compromisso com o
interesse público, contribui para a construção de
um ambiente de trabalho colaborativo. No
espaço escolar, o monitor desempenha papel
estratégico ao mediar relações entre alunos,
professores e equipe gestora. Assim, a
capacidade de atuar de forma integrada,
respeitando normas institucionais e valorizando
o trabalho coletivo, favorece a organização do
cotidiano escolar e a promoção de um clima
harmonioso. Em contrapartida, práticas
corporativistas distorcidas, pautadas em
favorecimentos ou omissões, comprometem a
equidade e a transparência, princípios basilares
da administração pública.
Paralelamente, a inteligência emocional
configura-se como uma competência
indispensável ao exercício da função. A atuação
do monitor escolar envolve situações diversas,
como a mediação de conflitos, o acolhimento de
estudantes e a gestão de comportamentos em
ambientes coletivos. Nesse cenário, habilidades
como autocontrole, empatia, resiliência e
comunicação assertiva tornam-se essenciais. O
profissional emocionalmente inteligente é capaz
de reconhecer suas próprias emoções e as
dos outros, regulando suas ações de maneira
equilibrada e contribuindo para a resolução
de problemas de forma construtiva.
Ademais, a articulação entre corporativismo
e inteligência emocional potencializa a
eficácia da atuação profissional. Enquanto o
primeiro fortalece o senso de equipe e a
responsabilidade compartilhada, a segunda
qualifica as interações humanas, tornandoas mais respeitosas e produtivas. Tal
combinação impacta diretamente na
qualidade do ambiente escolar, refletindo-se
no bem-estar dos alunos e na efetividade
das práticas educativas.
Dessa forma, conclui-se que o monitor
escolar, enquanto agente público inserido
em um contexto educativo, deve pautar sua
atuação na cooperação, na ética e no
equilíbrio emocional. O desenvolvimento
dessas competências não apenas aprimora o
desempenho individual, mas também
contribui para a construção de uma escola
mais inclusiva, organizada e comprometida
com a formação integral dos estudantes. Assinale a alternativa em que a
concordância verbal está de acordo com a
norma-padrão: Alternativa A: A equipe de profissionais atuam de
forma integrada no ambiente escolar. Ou Alternativa B: O conjunto de ações contribuem para a
melhoria das relações. Ou Alternativa C: A maioria dos alunos participa das
atividades propostas. Ou Alternativa D: Os grupos de trabalho desenvolve
estratégias colaborativas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A maioria dos alunos participa das
atividades propostas. Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo é a concordância verbal com o núcleo do sujeito: em sujeito de núcleo singular, como em expressões coletivas e partitivas, o verbo fica no singular; assim, em "A maioria dos alunos participa", a flexão singular de "participa" está de acordo com a norma-padrão e define a alternativa correta.Tema central: Concordância verbalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque, em "A equipe de profissionais", o núcleo do sujeito é "equipe", substantivo singular. Assim, o verbo deveria estar no singular: "atua". O plural "atuam" resulta de concordância indevida com "profissionais", que aparece em termo preposicionado e não determina, em regra, a concordância verbal.BErradaEstá errada porque, em "O conjunto de ações", o núcleo do sujeito é "conjunto", que está no singular. Por isso, a forma verbal adequada seria "contribui". O uso de "contribuem" faz o verbo concordar indevidamente com "ações", que não é o núcleo do sujeito.CCertaA alternativa C está correta porque, na expressão partitiva "A maioria dos alunos", o núcleo do sujeito é "maioria", que está no singular. Pela norma-padrão, a concordância no singular é admitida nesse caso; portanto, "participa" é forma correta. O termo "dos alunos" não é o núcleo que comanda, em regra, a flexão verbal.DErradaEstá errada porque, em "Os grupos de trabalho", o núcleo do sujeito é "grupos", no plural. Portanto, o verbo deve ir para o plural: "desenvolvem". A forma "desenvolve" desrespeita a concordância com o núcleo plural do sujeito.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre o núcleo do sujeito e o termo posposto introduzido por preposição, levando o candidato a concordar o verbo com "profissionais", "ações" ou "alunos" em vez de observar "equipe", "conjunto" e "maioria".Dica para questões semelhantesLocalize primeiro o núcleo do sujeito antes de olhar a forma verbal.Não deixe o termo preposicionado induzir a concordância: ele acompanha o núcleo, mas não a determina em regra.Em expressões partitivas como "a maioria dos alunos", o singular com o núcleo "maioria" está de acordo com a norma-padrão.Se o núcleo do sujeito estiver no plural, como em "grupos", o verbo também deve ir para o plural.

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Assinale a alternativa em que a concordância verbal está de...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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