Durante uma aula de geografia, em que o professor explicava sobre as inundações nos espaços urbanos, foi apresentado aos alunos um hidrograma. Esse gráfico relaciona a vazão da água (Q) e o tempo (t) de escoamento desta em uma área urbanizada e em outra não urbanizada durante ocorrência de uma dada precipitação.




TUCCI, C. (Org.) Hidrologia – ciência e aplicação. Editora da Universidade, ABRH: Porto Alegre, 2000.

Essa é uma boa estratégia para ajudar a fazer com que os alunos possam visualizar como o escoamento nas duas regiões varia. O objetivo dessa atividade é fazer com que os estudantes cheguem à conclusão de que a variação do escoamento nas duas superfícies deriva da