Tema central: Interpretação de Texto.

A questão exige compreensão da ideia principal e habilidade para identificar definições explícitas no texto, conforme orienta a norma-padrão da Língua Portuguesa e gramáticas como as de Bechara e Cunha & Cintra. Questões dessa natureza são frequentes em provas para Assistente de Suporte Acadêmico, pois testam a capacidade do candidato extrair informações essenciais de textos informativos atuais.

Justificativa da alternativa correta (E):

O texto define "armadilha da pobreza" por meio do trecho: "os avós eram pobres, não conseguiram estudar, sempre trabalharam; a mãe criou sozinha, é pobre como os avós; a pessoa foi criada no mesmo contexto, e essa é a armadilha. Acontece quando não há investimentos suficientes para romper esse círculo vicioso". Ou seja, a característica central é a perpetuação da pobreza entre gerações de uma mesma família.

Portanto, a alternativa E (perpetuação da pobreza em muitas gerações da mesma família) é a correta, pois retrata fielmente a definição trazida pela Coordenadora, valorizando a coerência textual e a identificação de conceitos-chave.

Análise das alternativas incorretas:

A) Cita fatores relevantes, mas não define a “armadilha da pobreza”; são consequências, não o ponto central.

B) Destaca ausência de infraestrutura, componente importante, mas não suficiente para caracterizar a armadilha.

C) Limita-se à baixa remuneração, o que reduz a complexidade da definição apresentada no texto.

D) Foca em sentimentos e perspectivas, que podem derivar da pobreza, mas não correspondem à definição de armadilha intergeracional.

Ao interpretar textos em concursos, leia atentamente buscando palavras-chave e enumerações explicativas (“armadilha”, “ciclo”, “gerações”, “família”). Cuidado com alternativas que apenas trazem consequências ou fatores isolados, sem envolver o conceito central pedido pelo enunciado.

Essa estratégia assegura respostas fundamentadas e evita distrações comuns em provas. Para aprofundar, recomenda-se a prática constante de leitura e análise crítica, como sugerem os manuais de redação oficiais e autores de referência.

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As alternativas A,B e C, já descrevem por si só um fato conhecido, já na alternativa E, essa passagem da pobreza mesmo não sendo de forma totalmente direta, caracteriza uma armadilha para a falta de recursos continuar afetando as vidas seguintes.

GABARITO: E

Gabarito: E

Realidade cortante em Fortaleza, a pobreza que passa entre gerações contribui diretamente para abreviar o tempo de vida nas periferias. Alessandra, do LEP/UFC, define o cenário como "armadilha da pobreza". "É isso: os avós eram pobres, não conseguiram estudar, sempre trabalharam; a mãe criou sozinha, é pobre como os avós; a pessoa foi criada no mesmo contexto, e essa é a armadilha. Acontece quando não há investimentos suficientes para romper esse círculo vicioso", lamenta.