“SE houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete...

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Q2236641 Português
“Saúde e higiene das mãos
Educadores e educadoras têm um papel fundamental ao garantir que seus alunos e alunas compreendam os cuidados que devem tomar para se proteger e proteger os outros contra a Covid-19, e é importante que você dê o exemplo em sala de aula.
Lavar as mãos é uma das formas mais fáceis, econômicas e eficazes de combater a propagação de germes e de manter estudantes e funcionários saudáveis.
Ensine as cinco etapas para lavar as mãos
1. Molhar as mãos com água limpa corrente.
2. Aplicar sabão suficiente para cobrir as mãos molhadas.
3. Esfregar todas as superfícies das mãos – incluindo as costas das mãos, entre os dedos e sob as unhas – por pelo menos 20 segundos. Você pode incentivar estudantes a que cantem uma música rápida nesse momento para tornar a lavagem das mãos um hábito divertido.
4. Enxaguar abundantemente com água corrente.
5. Secar as mãos com um pano limpo ou toalha descartável.
Se houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete na escola, use um desinfetante para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool.”

(Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/precaucoes-na-sala-de-aula-durante-pandemia-de-covid-19)
“SE houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete na escola, use um desinfetante para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool.” Assinale a alternativa em que o termo em destaque pode ser substituído sem prejudicar o sentido da afirmação.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central: Uso de conjunções condicionais na norma-padrão, com foco na equivalência semântica entre os conectivos “se” e “caso”.

A questão exige identificar qual alternativa permite substituir a conjunção “se” sem alterar o sentido de condicionalidade da frase. Trata-se de reconhecer como os conectivos atuam quando indicam hipótese ou condição para a realização da ação principal.

Regra gramatical:
Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra, em “Nova Gramática do Português Contemporâneo”, orações subordinadas adverbiais condicionais usam conjunções como “se” e “caso” para estabelecer uma condição (se houver acesso limitado...).

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa E) Caso é correta. “Caso” é, assim como “se”, uma conjunção condicional. Trocar “Se houver acesso limitado...” por “Caso haja acesso limitado...” preserva o sentido de hipótese: só se a condição existir, a ação será realizada.

Exemplo:
Se chover, leve guarda-chuva.” = “Caso chova, leve guarda-chuva.”

Análise das alternativas incorretas:

A) Visto que = Causa. O sentido ficaria explicativo, e não condicional.
B) Embora = Concessão. Introduz ideia de contraste, e não de condição.
C) À medida que = Proporcionalidade ou simultaneidade, e não condição.
D) Outrossim = Adição. Não estabelece qualquer condição; apenas acrescenta ideia.

Estratégia de prova:
Sempre relacione o conectivo ao sentido da frase. Conjunções condicionais conectam hipóteses à ação principal. Fique atento a pequenas trocas de conectivo que podem inverter ou anular o sentido!

Resumo: O sentido de condição é preservado apenas com “caso”. Conectivos de causa, concessão, adição ou proporção mudariam a informação transmitida, invalidando a substituição.

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"Caso haja..."

SUBORDINATIVAS

•     Temporais: QUANDO, ENQUANTO, por ora (AGORA), apenas, mal, logo que, até que, antes que, depois que, assim que, sempre que, senão quando, ao tempo que, ao passo que.

•     Proporcionais: quanto mais...tanto mais, ao passo que, À MEDIDA QUE, quanto menos...tanto menos, À PROPORÇÃO QUE;

•     Causais: JÁ QUE, PORQUE, que, VISTO QUE, UMA VEZ QUE, sendo que, como, pois, que, visto como, PORQUANTO, NA MEDIDA QUE;

o  como (no início de período) = causa;

•     Consecutiva: tanto que, DE MODO QUE, DE SORTE QUE, tão...que, sem que;

•     Condicionais: Salvo se, CASO, SE, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que, DESDE QUE; 

•     Conformativa: CONSOANTE, segundo, CONFORME, da mesma maneira que, ASSIM COMO, com que;

•     Finais: PARA QUE, A FIM DE QUE, que, porque;

•     Comparativa: COMO, tal como, tão como, TANTO QUANTO, mais...(do) que, menos...(do) que, ASSIM COMO;

Concessiva: EMBORA, AINDA QUE, CONQUANTO, dado que, posto que, em que, quando mesmo, MESMO QUE, por menos que, por pouco que, APESAR DE, por mais que.  

poderia ser trocado por caso, desde que, contanto que..

oração subordinada condicional

SE pode ser trocado por: caso, tal que, mais que, etc.

GAB: E) ☑ BONS ESTUDOS!!!

Poderá ser substituído por CASO substituindo também o verbo houver por HAJA.

CASO HAJA acesso limitado a pias..

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