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Q4071931
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Professor de Educação Infantil 40h |
Q4071931 Pedagogia
Considerando o uso das metodologias ativas na etapa da Educação Infantil, associe corretamente os termos da Coluna 1 aos seus respectivos exemplos práticos, dispostos na Coluna 2:
Coluna 1.
(1)Cultura Maker.
(2) Estações de Aprendizagem.
(3) Aprendizagem Baseada em Projetos
Coluna 2:
( ) Criar brinquedos com materiais recicláveis, como carrinhos de rolo de papel ou fantoches de meia.
( ) Um canto de leitura, um de arte com tintas, outro com blocos de construção e outro com instrumentos musicais.
( ) Em vez de ensinar sobre os animais apenas com livros, a turma pode investigar "Como os animais vivem?", visitando um zoológico, entrevistando um veterinário e criando uma exposição com maquetes e desenhos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses acima, na ordem em que aparecem?
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A correspondência direta entre os exemplos da Coluna 2 e as metodologias da Coluna 1 decidia a questão: criar brinquedos com materiais recicláveis indica Cultura Maker; organizar cantos com atividades diferentes indica Estações de Aprendizagem; investigar uma pergunta com visita, entrevista e exposição final indica Aprendizagem Baseada em Projetos. Por isso, a sequência correta é 1-2-3.

Tema central: Metodologias ativas na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca o primeiro exemplo para Estações de Aprendizagem. Criar carrinhos e fantoches com materiais recicláveis é atividade de criação concreta, critério compatível com Cultura Maker, não com organização por cantos.
B
Errada
Está errada porque atribui o primeiro exemplo a Aprendizagem Baseada em Projetos e o terceiro a Cultura Maker. No terceiro, o elemento decisivo é a investigação orientada por uma pergunta, com visita, entrevista e exposição final, marca de projeto; a presença de maquetes não muda essa classificação para maker.
C
Errada
Está errada porque, embora acerte o primeiro exemplo como Cultura Maker, troca os dois seguintes. Cantos de leitura, arte, blocos e música caracterizam Estações de Aprendizagem, enquanto o exemplo dos animais é que corresponde a projeto.
D
Certa
A alternativa D está certa porque aplica corretamente o critério de identificação prática das metodologias. O primeiro exemplo descreve criação mão na massa de brinquedos, o que caracteriza Cultura Maker. O segundo apresenta diferentes espaços ou cantos com atividades diversas, o que corresponde a Estações de Aprendizagem. O terceiro traz uma questão orientadora, etapas de investigação com visita e entrevista, e culmina em uma produção final, o que configura Aprendizagem Baseada em Projetos.
Pegadinha da questão
A confusão real era tratar qualquer atividade prática como projeto ou como maker. O enunciado separa isso pelos sinais específicos: mão na massa para criar objetos, organização por cantos e investigação de uma pergunta com etapas e produto final.
Dica para questões semelhantes
  • Se o foco está em construir ou criar objetos concretos, a tendência é ser Cultura Maker.
  • Se o enunciado descreve diferentes espaços ou cantos de atividades simultâneas, o critério aponta para Estações de Aprendizagem.
  • Se aparece uma pergunta orientadora, pesquisa em etapas e culminância em produto final, o enquadramento é Aprendizagem Baseada em Projetos.

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