Durante uma roda de conversa, os alunos do 9º ano discutem as diferentes formas de vivenciar a fé. Alguns mencionam que frequentam templos regularmente; outros afirmam que acreditam em "algo superior", mas não seguem nenhuma religião específica. A professora utiliza esse momento para introduzir o tema "Religião e Religiosidade", explicando que a disciplina de Ciências da Religião busca compreender como o sagrado se manifesta na vida humana — tanto nas instituições religiosas quanto nas experiências pessoais e culturais do transcendente.
Com base no texto e nos fundamentos metodológicos das Ciências da Religião, analise as afirmativas a seguir:
I.A religião se refere a sistemas organizados de crenças, ritos e normas institucionais que estruturam a relação das pessoas com o sagrado.
II.A religiosidade diz respeito à vivência pessoal e subjetiva da fé, podendo existir independentemente da filiação a uma religião institucional.
III.O ensino de Ciências da Religião deve privilegiar apenas as grandes religiões, pois as experiências individuais de fé não constituem objeto científico.
IV.A distinção entre religião e religiosidade permite compreender a pluralidade de modos pelos quais o ser humano se relaciona com o transcendente.

Assinale a alternativa correta: